大切なことに時間を使うためのタイムマネジメント【♯三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 特集 小学校教員の「学校における働き方改革」特集! 教師の働き方 2020.06.28 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小五 小六 #三行教育技術 教育現場を変えたい 学校経営 もっと見る 小一 小二 小三 小四 とにかく授業時数が足りない今年度、教師の力を重要な部分へ注げるよう、マネジメントすることが重要となりそうです。そこで、これを機会に学校単位で考えたいことから個人レベルでできることまで、ヒントになりそうな技を#三行教育技術のツイートからまとめました。 写真AC https://twitter.com/morimor51513923/status/1237829646831345666?s=20 https://twitter.com/morimor51513923/status/1239628741485051905?s=20 https://twitter.com/morimor51513923/status/1242557459308265472?s=20 ▶タスマネしよう!(マンガつき)思考力と集中力を要する知的作業(ディープワーク)は、まとまった時間に没頭して取り組もう。とはいえ、教員にまとまった時間なんてせいぜい1時間程度。限られた時間ですぐに没頭状態に入るためのルーティン(儀式・音楽など)を持っておくといい。#三行教育技術 pic.twitter.com/PHGCU0TOn6— 寿々丸 (@juansensei1) May 13, 2020 ✿タスク管理の #三行教育技術 「仕事の優先順位がつけられない…」「何から手をつけていいか分からず目の前の仕事をこなすので精一杯…」と悩んでいる方も多いはず。To do リストを使っている先生も多いと思いますが、メモ帳に矢印2本書くだけで「今やるべき仕事」が見えてきます!お試しあれ✨ pic.twitter.com/WjaZE2Quwa— らぱん (@lapin_edu) April 5, 2020 手帳に予定を書き込む「今」だからこそ取り組んでほしい①予定や提出日を書き込む②提出日から逆算して、始める日も書き込む③それを踏まえて、毎日のTo doリストを作っておく特に②。これだけでかなり余裕をもって仕事を終えることができます。 #三行教育技術— Okui Takahito (@HARU_9) April 17, 2020 https://twitter.com/morimor51513923/status/1251236219641458688?s=20 ▶タスクマネジメントをして定時に帰ろう!(マンガつき)優先順位の高いものからやっていくことも大事だ。しかし多忙な教員にとって「知的思考と集中力」を要する仕事をまとまった時間に、要しないものをスキマ時間に配置する「いつ、どのタスクをこなすか」の視点が重要となる。#三行教育技術 pic.twitter.com/zOCYl3yslS— 寿々丸 (@juansensei1) April 26, 2020 ▶タスクマネジメントしよう!③(マンガつき)教育実践開発・職能開発など深い思考を要する業務(ディープワーク)の時間を確保するためにも,そうでない雑用・雑務(シャローワーク)は,できるだけ短時間でやっつける。学校も新しい働き方様式を築き上げよう。#三行教育技術 #業務効率化 #働き方 pic.twitter.com/Qq1vDEow23— 寿々丸 (@juansensei1) June 14, 2020 いかがでしたか?引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓Tweet #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 小学校教員の「学校における働き方改革」特集!シリーズはこちら! まずは教師の働き方をDX化せよ【連続企画「教育DX」時代の学校マネジメント #03】 私のChatGPT活用アイデア:テスト採点、日程作成、指導事案整理|岩月駿人 先生(愛知県公立小学校) 24時間をデザインする力【妹尾昌俊の「半径3mからの“働き方改革”」第24回(最終回)】 組織マネジメント、具体的にどうするの?【妹尾昌俊の「半径3mからの“働き方改革”」第23回】 あなたの学校の進捗をチェックする10のこと【妹尾昌俊の「半径3mからの“働き方改革”」第22回】 学級担任の時短術⑫ 「次年度の時短につながる締めくくりをしよう」 働き方改革の実行力を高める3つのポイント【妹尾昌俊の「半径3mからの“働き方改革”」第21回】 業務改善に向けて、効果のある会議の仕方【妹尾昌俊の「半径3mからの“働き方改革”」第20回】 学級担任の時短術⑪「年度末の繁忙期を万全の対策で乗り切ろう」 <問題提起> 若手教員の困り事を解決するためにも管理職はソーシャルサポートの充実を >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 特集 小学校教員の「学校における働き方改革」特集! 関連タグ 小五 小六 #三行教育技術 教育現場を変えたい 学校経営 もっと見る 小一 小二 小三 小四 人気記事ランキング 1 教師の学び 2026/05/14 子供の学びのプロセスを見て、その中で「指導と評価の一体化」を実現【次期学習指導要領「改訂への道」#44】 2 学級経営 2026/05/13 学級の安心感をつくる-見通し・構造化の基本-|特別支援教育の視点を取り入れた学級経営術 #3 3 授業改善 2026/05/11 「日々の関わり」を重視する 新しい「生徒指導」の形 #1 発達支持的生徒指導―すべては「日常の質」で決まる― 4 教師の学び 2026/05/11 初めての遠足 連載漫画「ねえ、せんせい」#2 5 学校経営 2026/05/08 注目の新・校務支援システム『SasaeL 校務』シンプル/オールインワン/生成AI活用で多様な校務を支える【PR】 6 授業改善 2022/05/27 小5 国語科「言葉の意味が分かること」全時間の板書&指導アイデア 7 授業改善 2023/03/29 小3 国語科「漢字の音と訓」全時間の板書&指導アイデア 8 PR 2026/05/13 第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「ことばとこころを育む」早坂和枝氏の活動レポート【PR】 もっと見る 教師の働き方の記事一覧 教師の働き方 2026/04/17 「ふきこぼれ教員」の転職が問いかけるもの――聞き取り調査から浮かび上がる「きっかけ」とは? 教師の働き方 2026/04/08 みん教記事×AIで抽出した「新任教師に贈る100のアドバイス」 新任教師 学級経営 2026/04/05 失敗しない初任者・若手教員の職場作法~「先生」って偉いの?~【学級経営1年間の見通しと毎月のアイデア#9】 小一 小二 小三 小四 小五 小六 新採教員 教師の働き方 教師の働き方 2026/03/09 「デジタルタトゥー」とは?【知っておきたい教育用語】 学校経営 教育用語 教師の働き方 2026/03/09 「理想の教師には誰もなれない、でも理想の教師になろうとすることは誰にでもできる」と教わった【「授業準備が間に合わない!」ピンチから学んだ授業づくり/先輩教師の体験談#3】 働き方改革 授業づくり 授業準備 特別活動 主体的・対話的で深い学び 話合い活動 新任教師 もっと見る フッターです。