教師の身を助ける！アイテム活用術【♯三行教育技術】

#三行教育技術

野外活動の飯盒炊飯で有効な着火剤

1 牛乳パックの細切り
　→定番

2 麻紐をほどいてブラッシングした物
　→着火剤抜群　火打ち石からも付く

3 布ガムテープ
　→失敗しない。源流で野営するエキスパート推薦。　濡れても拭いたら着火。火もち良好。事務室にある。#野営の心得

— きりんのおうち・まつだ　よしひろ (@nagakutegiraffe) January 7, 2020

新採さんの準備物①

・ハンコ（ケースも）
・湯呑み
・くつ

それぞれ気分アガルやつを買った方がいい

ちなみに僕はハンコ3種類（訂正印も）
湯呑みではなく紙コップ（ほぼ水筒）
上靴は夏用と冬用がある
外靴は長靴と運動靴を常備

#三行教育技術

— 古舘 良純 (@YoshiJunF) January 14, 2020

#三行教育技術
百均の食器皿立て置きは、
本を掲示できる。ホワイトボードも。
ファイルも。

— 見るだけ (@rPXb0h2CkranNke) January 10, 2020

学級オリジナルシール

・マークやイラストの写真をwordに貼り付ける（パワポやkeynoteのスクショ）

・100均の「光沢紙ラベルシール」をセット

・「きれい」設定で印刷しカット

子どもが描いたものがそのままシールになるし、何より思いの強い1枚になる
（写真は昨年度のもの）

#三行教育技術 pic.twitter.com/n7rLlq9zBN

— 古舘 良純 (@YoshiJunF) January 12, 2020

【ミニ賞状】

・wordなどで「名刺作成」し賞状を作る

・名刺サイズのラミネートフィルムを買う

・ラミネートして配る

中身を変えたら何でも汎用できます
フィルムは100枚で2〜300円くらいです
仲間の @Uheeee18y 先生から教えてもらい
3年ほど実践しています♫

何より手軽

#三行教育技術 pic.twitter.com/PW0rtrEqDY

— 古舘 良純 (@YoshiJunF) January 16, 2020

・タスク管理はスケジュール化する。

・金曜日に、次週やることを全て書き出し、曜日ごとに割り振る。会議等がある日は少なめに。空き時間がある日は多めに。キングジムのラッケージに貼る。

・ひとつ終わる度に消していく。おすすめはゼブラのマイルドライナー(グレー)#三行教育技術 pic.twitter.com/n42DZjIQ2T

— サンソン「あそびで育てるクラスづくり」4月に出版予定 (@oakleyfreak1) January 21, 2020

#時間差に対応#三行教育技術

・　画用紙をカットしたものに，担任が言葉を書いておく。
・　意味調べをして，調べ終わった子から画用紙を渡して意味を書かせる。
・　単元中は横の壁に貼っとくと，すぐに見られる。 pic.twitter.com/q7Ref2AdUC

— YOU＆I (@toratora112214) January 21, 2020

#書く・描くスピードが違ってもOK#三行教育技術

・作品の裏には，いいところや感想など書く紙を貼っとく。
・書き終わった子から交換して，読み合うようにすると，時間差にも対応できる。
・　お互いに褒めあっていい気分✨✨ pic.twitter.com/EvdVtRB09m

— YOU＆I (@toratora112214) January 21, 2020

【プリントストック】

・色々なノートの枠を印刷する

・ノートに貼りやすいように余白を切っておく

・ノートが無い、ページが無くなった子にあげる

マス
横罫
縦罫
漢字
原稿用紙
そして白紙

これらはマスト
結構「あるある」だと思う#ちょこっとスキル #三行教育技術 pic.twitter.com/gRvQGEkEPD

— 古舘 良純 (@YoshiJunF) January 21, 2020

【教室に電卓を常に置いておく】

電卓はいつでも使ってＯＫ。このことだけ伝えて、教室に複数置いておく。それだけで、算数嫌いな子どもが減る。

計算がネックになって、算数が嫌いという子は多い。

また、複雑な小数の計算等で本質的な内容に触れられないことも避けられる。#三行教育技術

— ひねくれ@育休中 (@capocapo3) January 22, 2020

【教室に家庭用プリンタを置く】

①コピー機能が超絶便利
職員室まで戻る必要がなく、その場でコピーできる。子どものノートを掲示する、休んでいた子にノートのコピーを渡すなどなど。

②撮った写真をその場で印刷
掲示物に写真を使いたい。誕生日写真をプレゼントしたい。時に便利#三行教育技術

— ひねくれ@育休中 (@capocapo3) January 22, 2020

体育の時ルールを可視化してイーゼルに掲示する。これはタグラグビー。
・ピンクの付箋
→子供達と話し合って変えてもいいルール
・青の付箋
→追加ルールがあったときに書き込む
これを書くと自分の頭がスッキリする。子供達も見通しが持てるし、自分の記録として残せるのがメリット。#三行教育技術 pic.twitter.com/4HIz7nhZ3u

— かんT (@kanT1988kanT) January 22, 2020