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小1体育「器械・器具を使っての運動遊び」指導アイデア

「クラスが荒れ、自分も子供に暴言を吐いてしまう」という先生にアドバイス

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小４理科「ものの温度と体積」指導アイデア

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小５社会「情報をつくり伝える仕事」指導アイデア

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小5算数「単位量あたりの大きさ」指導アイデア《にわとり小屋の混み具合で学ぶ単位量あたりの大きさ》

「板書」の基本④ ～児童の意見を広げるポイント 後編～

小5小6音楽「楽しい鑑賞の授業」を作るポイントと実践例

小4道徳「ブラッドレーのせいきゅう書」指導アイデア

小5国語「和の文化を受けつぐ―和菓子をさぐる」指導アイデア

学びの保障か、子どもの安心か─文科省調査に見る「ウィズコロナ時代の学校づくり」

小2国語「おもちゃの作り方」指導アイデア

コロナ下の特別活動をどのように行うか？教科調査官に聞きました

賛否両論の「研究授業」で気付いた授業のクセ【令和2年度新任教師のリアル】

小5外国語：「思考力・判断力・表現力」の育み方を教科書編集委員が解説

小4体育「体つくり運動」指導アイデア

遠足や校外学習で教師が身につけておくと便利な3つのモノ【動画】

小６理科「土地のつくりと変化②」指導アイデア

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小4国語「クラブ活動リーフレットを作ろう」指導アイデア