小五の一覧（2124件）

困った時の強い味方！「ICT端末×デジタル教材」の有効活用①【理科の壺】

#13 大きな成果【連続小説 ロベルト先生！】

学級経営の視点をもった「授業づくり」とは

連絡表を温かいギフトにしよう　～日々の記録と習慣づけが財産です～

ウィズコロナでの安全、安心な給食指導

小5算数「速さ」指導アイデア《速さの比べ方》

事務職員、栄養職員、用務員…学校を支える人たちのことを知り感謝の思いを伝える学級活動

“未知”と“既知”をつなぐ“予備実験”のススメ【理科の壺】

代表委員会を活用した学級づくりのポイント

学級の集会活動で子供を育てよう

#12 ちょっとした手応え【連続小説 ロベルト先生！】

低学年の子を楽しく水慣れさせる水泳指導のポイント

トラブル発生時、保護者と連絡をとる３ステップ

小学校理科の「問題」づくりとは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#5

学習規律が乱れがちな6月、学級経営を振り返ってバージョンアップ！

理科教材購入のタイミング “消耗品の事前準備”【理科の壺】

小5国語「みんなが過ごしやすい町へ」指導アイデア

梅雨も元気！雨の日の子供の心と体を育てる「折々のレク＆ゲーム」#02【中・高学年】

登校したらメッセージボード！ ～今日の自分をデザインする～

#11 朝、起きられませんでした【連続小説 ロベルト先生！】

小5体育「水泳運動」指導アイデア

１学期末、高学年の教室に飛び交う言葉を見直そう！

小5国語「古典の世界」京女式板書の技術

理科学習で子どもを惹きつけるポイント【理科の壺】

保護者対応のノウハウ【♯三行教育技術】

小5 国語科「みんなが過ごしやすい町へ」全時間の板書＆指導アイデア

古典と言葉で点つなぎ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ③

何のためにを考える〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第19回】

#10 先生が責任とれるの？【連続小説 ロベルト先生！】

ぬまっち流「指導案」作成の３つのポイント｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣