小五の一覧（2125件）

小5算数「図形の面積」指導アイデア

｢食育」を考える ～担任としてできること～

学級内通貨でクラスの係活動を盛り上げる！岩田純一先生の実践紹介

小学校理科でのプログラミングの位置づけ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#14

小5社会「あたたかい土地のくらし」指導アイデア

自己有用感が高まる縦割り班活動（異学年交流活動）

子どもの思いを大事にして授業づくりをすること 【理科の壺】

小5算数「平均・単位量当たりの大きさ」指導アイデア

朝の会、帰りの会アイデア集【♯三行教育技術】

教師の仕事の仕方を見つめ直そう

#30 優勝なんかできるわけないよな【連続小説 ロベルト先生！】

小5算数「割合」指導アイデア《割合を用いた二つの数量の比べ方》

小5算数「帯グラフと円グラフ」指導アイデア《複数のグラフから情報を読み取る》

｢締め切り」を考える ～まずは３つの方法でやってみよう～

低学年の用具の準備はどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #8】

衝突事故しない！させない！廊下の安全な曲がり方指導法【動画】

読書指導のアイデア ①ブックトーク

絵本の読み聞かせで協調性を育てて、学級を一つにまとめよう！

実験の目的を明確にしたい！ ICT端末を使った “予想の共有” どうする？ 【理科の壺】

１人１台端末で子供たちの「学校生活」が変わる！

#29 映画『It’s my new day』【連続小説 ロベルト先生！】

『お話ノート』で傾聴力と記憶力を鍛えよう～全校朝会も大活用！～

小学校理科の評価の観点④【より妥当な考えをつくりだす】とは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#13

ピース(PEACE)！ 笑って納得の仲裁指導法【動画】

小5国語「たずねびと」京女式板書の技術

絵本を活用して、「思いやりの心」を育もう！

主体的に観察に取り組むための教師の働きかけ 【理科の壺】

#28 お誘い合わせの上、奮ってご参加ください【連続小説 ロベルト先生！】

子ども同士をつなぐ学級づくり！２学期後半の学級経営

｢起立、礼、着席」の問題 ～なぜ授業時にお辞儀するの？ その意味にこだわって～