「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人たちはどんな気持ち?〕#13ダウンロードプリント付
小2国語科「話そう、二年生のわたし」板書例&全時間の指導アイデア
小2特別活動「クラスの歌をつくろう」指導アイデア
算数の文章題が苦手な低学年にするお話例【樋口万太郎先生の音声つき】#先生のための先生のお話
樺山敏郎先生の 全国花まる国語授業めぐり~子どもと登る「ラーニング・マウンテン」! ♯4 鳥取県東伯郡北栄町立大栄小学校「たんぽぽのちえ」(第2学年)の授業
子供のやる気を引き出すには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #13
学級が荒れそうなとき、指導に困ったとき、迷ったとき…。再確認したい教育の至言~著名な教育者の名言に学ぶ~
準備運動の在り方を変えて体育授業力アップ!【小学校体育指導アイデア】
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#2 図書館へ行こう~本と出合うきっかけになる本~
小2国語「たんぽぽのちえ」板書の技術
働き方改革と両立できる!“育てる”掲示物のススメ
小2体育「体ほぐしの運動遊び【体つくりの運動遊び】」指導アイデア
何が悪いかを子供に考えさせるとは? 【伸びる教師 伸びない教師 第42回】
ゴールデンウィーク明け もっと仲良くなろう!子供の心と体を育てる「折々のレク&ゲーム」#19【全学年】
小2算数「かけ算⑶」指導アイデア《9の段の九九の構成を通して、答えの増え方や交換法則に気付く》
小2算数「かけ算⑵」指導アイデア《物の数の求め方をかけ算を用いて解決する》
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔この人はどんな気持ち?〕#12ダウンロードプリント付
小2算数「たし算とひき算の関係」指導アイデア《加法の逆思考の問題をテープ図や式に表して解決する》
小2算数「1000より大きい数」指導アイデア《10000までの数について、いろいろな表し方を考える》
小2特別活動「身の回りの整理整頓」指導アイデア
分数の教材理解に大切なことは「分数とは、子供が何を学ぶ学習なのか」【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #13】
子供も先生も楽しめる! 雨の日の「シン・教室レク」
折々のレク&ゲーム特別編「音楽図鑑で遊ぼう!」【全学年】
連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】
グレーゾーン(境界知能)の児童に適切なサポートをするために
年度はじめ みんなで仲良くなろう!子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#18【低・中学年】
高学年では「ある見方でこれまでの学習も同じと見る」【「系統」を見通し、学年ごとに押さえる! つまずきなしの「分数」指導法 #12】
小2国語科「見たこと、かんじたこと」板書例&全時間の指導アイデア
私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】
小2国語「ふきのとう」板書の技術