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一人一人の成長を促す「個人目標」設定への指導【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑭】
「物語(ナラティブ)」は、新たな時代の新たなる武器!!~教師のためのナラティブ・コミュニケーション~
通知表所見作成、8割強が時間外に2週間以上〈277人の声が集まりました〉
個を生かす集団学習・集団活動の指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑨
子供のよりよい成長を促す、集団と個への言葉がけの技術【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑬】
小2生活「あしたへジャンプ②」指導アイデア
気付きを行動に移すとは?【伸びる教師 伸びない教師 第62回】
学習の流れを明確化し、思考を深める「板書の作成法」【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑫】
子供たちと読みたい 今月の本#10 隣にいるよ、不思議な仲間たち
小2国語科「くらべてつたえよう」全時間の板書&指導アイデア
小学2年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
子供が主役の授業とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #33
人間関係と生産性を高める、「非公式」な最適解~インフォーマル・コミュニケーションのすすめ~
小2国語「ロボット」【京女式板書の技術】
小2道徳科 生きものを大事にするとは「ごめんね、みなみ」
小2体育「鬼遊び【ゲーム】」指導アイデア
学習意欲を高め、学級生活を豊かにする「掲示物の工夫」【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑪】
小2算数「1000より⼤きい数」指導アイデア《数のまとまりに着目して、数の相対的な大きさを捉える》
小2特別活動「かかりはっぴょう会をしよう」指導アイデア
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体(動きを変える)〕#9【ダウンロードプリント付】
支援学級? 通常の学級? 進級に悩む保護者への寄り添い方|特別支援教育のケーススタディ
雑談力…クラスでも職員室でも、絶対にプラスになる力を磨いていこう!
理科好き集まれ! 理科室を身近にする「掲示」と「通信」5つの工夫【理科の壺】
<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」~3学級での実践レポート~2026番外編① 徳島県石井町立石井小学校5年3組
論理的思考力と表現力を養い、よりよい人間関係を築く「ディベート」の指導法【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑩】
創造力を最大限に引き出す「ブレーン・ストーミング」の活用法【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑨】
コスパ・タイパにサヨナラを…仕事の成果が最大化する、一見無駄なこと。「雑談」は教育現場を、組織を変える!
多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。
小2生活「あしたへジャンプ①」指導アイデア
小2音楽科|にっぽんのうた みんなのうた「夕やけ こやけ」指導アイデア
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