保護者と良好な関係を築くとは?【伸びる教師 伸びない教師 第51回】
「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦
子供が自ら意欲的に取り組む持久走(マラソン)指導〔Part2〕ダウンロードプリント付
子供が自ら意欲的に取り組む持久走(マラソン)指導〔Part1〕ダウンロードプリント付
しなやかな心を育てる! 小学校の教室で育むレジリエンス ~低学年編~
それは一体誰のための特別支援なの? 学校が変わらないのはなぜ…?
小2算数「三角形と四角形」指導アイデア《三角形、四角形の意味や性質を理解する》
小学2年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
インタビュー/工藤勇一さん|「働き方改革」を進めるためのポイントは「主体性」と「当事者性」【今こそ問い直す!先生を幸せにする「働き方改革」とは⑩】
やる気が出ない時にすることとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #21
小2国語「ロボット」板書の技術
形に目を向けて算数の面白さをアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉞
低学年の子どもに、少しずつ相手の身になって考えられるトレーニングを! 学級でできるソーシャルスキルトレーニング ~低学年編~
生活科授業のポイント【♯三行教育技術】
学校の雰囲気を左右するとは?【伸びる教師 伸びない教師 第50回】
小2体育「鬼遊び【ゲーム】」指導アイデア
冬休みに入ったら!3学期リスタートで失敗しない「年内準備」完全ガイド
中学校進学を考えるときに大切にしたい視点|12月【特別支援学級の学級経営】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(あいさつのマナー)〕#20ダウンロードプリント付
子どもたちの人間関係をよりスムーズに! 発達段階に合わせて学級でできる、ソーシャルスキルトレーニング ~総論~
特別支援学級の担任になって…。私の思う「個別最適な学び」「協働的な学び」の原点を得た、あの頃のこと。
小2特別活動「クラスのカルタを作ろう」指導アイデア
「係活動」の指導とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑥
小学校「六年生を送る会(六送会)」の関連記事まとめ
インタビュー/森万喜子さん|「そろえる」のをやめて「働き方改革」をもっとクリエイティブに【今こそ問い直す!先生を幸せにする「働き方改革」とは⑨】
「みかんていいな」でさわやかな自己表現を! 子どもと教員のためのアサーション・トレーニング 後編
小2国語科「カンジーはかせの大はつめい」全時間の板書&指導アイデア
さわやかな自己表現をめざして! 子どもと教員のための アサーション・トレーニング 前編
映画『小学校~それは小さな社会~』公開記念特別対談〈杉田洋先生×山崎エマ監督〉「TOKKATSU(特活)は教育を変える」
常に「子どもが主語」の特別支援を行うために