愛知淑徳大学非常勤講師・柴田八重子さんは、著書『みんなで創ろう！主体的・対話的で深い学びのある道徳科の授業』の中で、「対話」と「中心発問」の重要性を説かれていま…
2019/6/15
道徳主体的・対話的で深い学び
『教育技術 小五小六』６月号本誌に掲載されている、「小五小六の道徳科 授業レポート」特集。特集ページには、購入者特典のウェブ版映像付録を見られるパスワードが掲…
道徳の教科化に伴い、各学校では、新しい道徳のあり方を考え、実践が行われています。ところが、その教科書が使いにくいという声も。私立小学校講師 多賀一郎先生によると…
今年度から「わたしの教育記録」が大きく変わります。ご応募いただく実践記録を「授業・学級づくり部門」と「授業・学校づくり部門」に大別。多くの先生方からのご応募をお待ちしております。
低学年の教室にそろえておくのにぴったりな本を、児童書専門店「こどもの広場」代表の横山眞佐子さんが選ぶシリーズ企画。今回は、道徳の内容項目「Ａ 主として自分自身に…
2018年４月から全面実施され、新たなスタートを切った「特別の教科 道徳」。「考え、議論する道徳」の実現に向けた学習のポイントについて、文部科学省教科調査官の浅…
低学年の教室にそろえておくのにぴったりな本を、児童書専門店「こどもの広場」代表の横山眞佐子さんが選んでくれました。道徳の授業にもきっと役立ちます。今回は、道徳の…
低学年の教室にそろえておくのにぴったりな本を、児童書専門店「こどもの広場」代表の横山眞佐子さんが選んでくれました。子どもが気軽に手に取って読める学級図書を、道徳…
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