小四の一覧（1967件）

衝突事故しない！させない！廊下の安全な曲がり方指導法【動画】

絵本の読み聞かせで協調性を育てて、学級を一つにまとめよう！

読書指導のアイデア ①ブックトーク

実験の目的を明確にしたい！ ICT端末を使った “予想の共有” どうする？ 【理科の壺】

発表を見合い認め合う「学習発表会」

『お話ノート』で傾聴力と記憶力を鍛えよう～全校朝会も大活用！～

小学校理科の評価の観点④【より妥当な考えをつくりだす】とは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#13

読書の秋〜本に親しみ、学級づくりに生かす〜

ピース(PEACE)！ 笑って納得の仲裁指導法【動画】

小4国語「クラスみんなで決めるには」板書の技術

絵本を活用して、「思いやりの心」を育もう！

主体的に観察に取り組むための教師の働きかけ 【理科の壺】

教室が笑顔になる10月のラッキーアイテム「先生文庫」

10月の先生のお話｜体調管理で最大のパフォーマンスを

10月の学級通信：発信することが教師自身の気付きにつながる

運動の秋に取り組む「外遊び」アイデア

｢起立、礼、着席」の問題 ～なぜ授業時にお辞儀するの？ その意味にこだわって～

10月・11月の教室環境〜活動の充実の秋、環境でも支援を〜

小4らくらくUnit 6「Alphabet｣④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

子供に合わせた授業をするには【伸びる教師 伸びない教師 第23回】

なぞり学習で見る力を育む ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ⑦

【小4】10月の学級通信 作成例

小4らくらくUnit 6「Alphabet｣③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

教材ごとにマネジメントを考えるのが大変…いい方法はないの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #7】

子供同士のトラブルを楽しく防ぐ！“チュウ”はあかんよ～

絵本を活用して、子供たちの「表現力」を育もう！

スモールステップで身につける！理科授業での「表計算ソフト」の活用 【理科の壺】

小4外国語活動Unit 5「Do you have a pen?」指導アイデア

10月の学級担任実務をチェックしよう【小3/小4】

小4らくらくUnit 6「Alphabet｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】