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#22 成功体験を味わわせたい【連続小説 ロベルト先生!】
せんせいの「趣味」って? ~得意分野を持つ豊かな教員とは~
小学校理科の評価の観点①【問題を見いだす】とは?【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#10
先輩の先生から学ぶ!夏休みあけリスタート術
学校行事で児童の参画意識を高め、自主性を育もう
授業中に、子どもをどのように集めればいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #4】
薬品(水溶液)の安全管理のしかた 【理科の壺】
なりたい自分に向かって個人目標をレベルアップ
やっぱり「学校は楽しい!」学級活動(1)で学級をアップデートしよう大作戦
小5算数「図形の合同と角」指導アイデア《合同な三角形のかき方》
小5算数「整数の性質」指導アイデア《公約数を活用した問題解決》
小5算数「分数のたし算とひき算」指導アイデア《分数と小数の混じった加減計算》
#21 教師にとっての喜び【連続小説 ロベルト先生!】
朝の会、帰りの会 2学期リスタートでの工夫
小学校での『素話(すばなし)』のすすめ ~実はガチ教材研究です~
実践社会科アイデア集【♯三行教育技術】
子どもの体育ノート、教師用の記録ノートは、何をどう使えばいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #3】
夏休み明けにもっと仲よく!子供の心と体を育てる「折々のレク&ゲーム」#04【中・高学年】
理科授業での板書の書き方 【理科の壺】
楽しい授業、考える授業づくりの工夫~思考ツールの活用~
小5 国語科「たずねびと」全時間の板書&指導アイデア
小5算数「分数のたし算とひき算」指導アイデア《異分母分数の通分を理解しよう》
#20 「忙」という字を見て気がつくことはありますか?【連続小説 ロベルト先生!】
よりよい人間関係づくりは、トラブル解決や集団活動を通して育む
小学校理科で大きく変わった「思考・判断・表現」の評価とは!?【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#9
小5国語「たずねびと」指導アイデア
体育の学習班はどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #2】
小5国語「どちらを選びますか」京女式板書の技術
「予定帳」で児童・保護者・教師をつなげようー2学期の荒れを防ぐ学級経営アイデア
理科の授業で子どもたちの思考を途切れさせないようにするには? 【理科の壺】
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