休み明けの気持ちを前向きに切り替えるアクティビティ|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
教師の仕事は「あなたらしさ」を認めること! パラ五輪バスケ・古澤拓也選手×恩師・杉﨑有平先生対談
【相談募集中】暴言のひどい中学生に、対応策も尽きて限界です
言葉かけの精度を上げる「北風と太陽」の視点【音声つき】
【相談募集中】「物を壊す」行為を繰り返す子供。どう指導をすれば?
【相談募集中】天邪鬼な態度をとる女子に振り回されています
学級の成長を加速させる「しなやかな指示出し」とは?【音声つき】
クラスが落ち着かない時におススメの室内レク|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
ぬまっち流「指導案」作成の3つのポイント|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
【相談募集中】「生徒になめられている」とベテラン教員から指摘されました
新学期におススメの学級レク⑤「TAKE2」|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
学年末や新学期におススメの学級レク④「ならびっこ」|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
学年末や新学期におススメの学級レク③「バースデーラインナップ」|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
学年末や新学期におススメの学級レク②「7と11でいい気分!」|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
学年末や新学期におススメの学級レク①「目玉焼きリレー」|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
子供の得意分野を伸ばし、やる気を引き出すコツ|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
【相談募集中】特定の生徒から嫌われているようで気になります
気付けなかった無意識の差別【連載小説 教師の小骨物語 #16】
【相談募集中】授業中の私語が止まらない生徒への対応は?
勉強会参加で「うつ」から脱却【連載小説 教師の小骨物語 #15】
通知表の所見文が浮かばない【連載小説 教師の小骨物語 #14】
研究授業に熱心すぎた弊害【連載小説 教師の小骨物語 #13】
外国人児童との言葉の壁【連載小説 教師の小骨物語 #12】
感覚過敏の子供を「虹色」と理解すると支援しやすい
“障害”は隠したままでいい?【連載小説 教師の小骨物語 #11】
鈍感だった男性教師の勘違い【連載小説 教師の小骨物語 #10】
教師間の微妙な関係【連載小説 教師の小骨物語 #9】
【相談募集中】中2の生徒との関係悪化で管理職に助けを求めるも、まともな対応をしてもらえない
子供たちとの距離の取り方【連載小説 教師の小骨物語 #8】
【相談募集中】児童に胸を触られて対応に困っています