5月21日（水）開催の研究会・研修会

児童の困った行動を減らすアプローチについて、ABA（Applied Behavior Analysis）のポイント・手立てを取り入れながら学べます。
詳細はお申込みページからご確認ください。

▼このセミナーで学べること
学童期～青年期の児童生徒を対象とした手立てをお伝えします

- ABA（応用行動分析）とはなにか
- 学校/教室に導入できる強化子（ご褒美）の例
- 望ましくない行動が起こる理由
- 行動分析をおこなう際のポイント
- 児童に合わせた環境設定の実例
- ABAの知見を活用した実践例


▼講師のご紹介

■講師
LITALICOジュニア　
宇都 綾子
（うと あやこ）

精神保健福祉士

現在は、社外関係機関向けの研修や訪問支援を担当しています。
これまでの経験業務は下記です。
・アメリカにて心理学を専攻後、 ABA専門機関にて応用行動分析（ABA）セラピスト兼臨床通訳業務に従事
・行政と連携し、特別支援アドバイザー、学校スーパーバイザーを担当
・社外の教職員、支援職、関係機関向けの研修や指導
・児童指導員、就労支援員を経て、訪問支援を経験
・社内指導員の育成、研修、より困難なケースのサポート。

▼対象となる方
教員の方
- 小学校など
- 放課後等デイサービス / 児童発達支援など
- 特別支援学級/ 特別支援学校など
※特別支援・療育に関心がある方に特におすすめです。

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①オンライン開催です。 お申込み後、数分以内に視聴用URLが記載された受付メールが届きます。視聴に必要な情報ですので、受付メールを削除等しないよう、ご注意ください。 

②お申込みの際は、LITALICOキャリアへのログインまたは新規会員登録をお願いいたします（登録無料）。オンライン視聴のURLをお送りするため、必ず受信できるメールアドレスをご登録ください。

言語病理学の専門家が、外国にルーツがある子ども（CLD児：Culturally Linguistically Diverse Children）と、その家族に対する理解や支援のポイントを解説します。
詳細はお申込みページからご確認ください。

▼このセミナーで学べること
✓CLD児とはなにか、日本国内の状況
✓海外にルーツを持つ子どもへの支援のコツ
✓非日本語話者の保護者との連携：やさしい日本語について
✓多言語環境下で育つ子どもたちの言語発達


▼講師のご紹介
外国での支援経験もあり、コミュニケーションに困りごとがあるお子さまの支援を担当する言語病理学の専門家が登壇します。

■講師
LITALICOジュニア
ますもと　あやか

アメリカの音声言語聴覚協会（ASHA）認定の言語病理学士（Speech-Language Pathologist, CCC-SLP）
※日本における言語聴覚士に類似の、コミュニケーション障害や嚥下障害の評価や訓練を専門とする資格　

言語病理学、言語習得論（心理言語学）の修士課程を修了。

現在は、LITALICOジュニアの指導員の育成や、コミュニケーションに困りごとがあるお子さまの相談支援を担当。
これまでの経験業務は下記です。
・発語によるコミュニケーションが困難なお子さまや、言葉の遅れが気になるお子さまなど、様々なコミュニケーションに関する支援に従事。
・SLP（アメリカの音声言語聴覚協会認定の言語病理学士）として、小児総合病院、聴覚障害児向けの聾学校、公立小・中・高等学校、進行性脳神経疾患を持つ成人患者向けの専門医療施設、終末期医療施設などの臨床をアメリカにて経験。


▼対象となる方
教員の方
- 小学校など
- 放課後等デイサービス / 児童発達支援など
- 特別支援学級/ 特別支援学校など
※特別支援・療育に関心がある方に特におすすめです。

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①オンライン開催です。 お申込み後、数分以内に視聴用URLが記載された受付メールが届きます。視聴に必要な情報ですので、受付メールを削除等しないよう、ご注意ください。

②お申込みの際は、LITALICOキャリアへのログインまたは新規会員登録をお願いいたします（登録無料）。オンライン視聴のURLをお送りするため、必ず受信できるメールアドレスをご登録ください。