8月22日（土）開催の研究会・研修会

[日程]
９：５０～１０：００　　　開会行事
１０：００～１１：４５　　 基調講演Ⅰ
「コンテンツ理解を徹底しコンピテンシーベースの学びへ
－現代社会に向き合い、そして次期学習指導要領改訂へ」
　　　　学校法人桐蔭学園 理事長　桐蔭横浜大学 教授　溝上 慎一　氏
１１：４５～１３：１５　　昼食
１３：１５～１４：４５　　発表
①「教育者のためのキャリア越境論―今いる場所からはじめる冒険―」
　　 　大阪府教育委員会教育長　水野 　達朗　氏
②「学習者中心の学びに向けてー次の指導要領を見据えてー」
　　　　鎌倉市教育委員会教育長　高橋　洋平　氏
１５：００～１６：３０　　鼎談　
「教育の未来戦略会議～学校の“次の一歩”を探るリーダーズ・セッション～」
【ゲスト】
大阪府教育委員会教育長　水野　 達朗　氏
鎌倉市教育委員会教育長　高橋　洋平　氏
高知市教育委員会教育長　永野　隆史　氏
１６：３０～１６：３５　　閉会行事

「うつ病」「不安障害」に対して高い改善効果が立証されている認知行動療法。精神医療分野はもとより、福祉、教育などの分野からも注目が高まっています。本研究会では認知行動療法のエッセンスを「こころのスキル」として、子どもたちに習得させることを目指した活動を行っています。本ワークショップでは、認知行動療法のエッセンスのワークを体験的に学習でるほか、認知行動療法のエッセンスを子どもたちに教えるための模擬授業も体験できます。開催９回目となる今回は学級担任による模擬授業や養護教諭が取り組んだ実践例・絵本専門士(元養護教諭)による活用法を紹介する内容で構成しています。一日のワークショップを通して、夏休み明けからの教育活動に活かすだけではなく、ご自身のこころのケアにも役立てる内容となっています。

テーマに沿って、
①記念講演と対談
②物語・小説と説明文・論説文の読み方指導の分科会
③「対話的な学び」を実現する国語授業のコツとポイント
④そして全体模擬授業と盛りだくさんの2日間です。

代表：森川拓也：同志社女子大学准教授
電話：0774-65-8411
●J R「同志社前」下車（徒歩10分）
● 近鉄「興戸」下車（徒歩15分）
【定　員】80名
【昼　食】弁当代（希望の方）1000円
【申し込み】　締め切り　8月19日（水）
・以下の「申込フォーム」に入力してください。
https://docs.google.com/forms/d/15dh9gbwvjVt52Wd0BmAFnSaL_qamPB6iyQRSDiEEOTU/preview?edit_requested=true

講師：若有 保彦（秋田大学）

講義内容
平成29・30年の学習指導要領の改訂において，「主体的・対話的で深い学び」が新たなキーワードとして示されました。本講義では、このうち外国語科において特に実施が難しいと考えられる「深い学び」に焦点を当てます。「深い学び」とは何か、それが求められるようになった背景は何か、また、どのような活動が「深い学び」につながるのか、さらに、それらの活動を授業の中でいつ、どの程度の頻度で行うべきかといった点について、若林俊輔先生の教材研究を手がかりとして紹介・検討します。

【当日の流れ】
12:30 受付開始
13:00-13:15 オープニング（15分）
13:15-13:50 「哲学対話×道徳」模擬授業（35分）
13:50-14:00 休憩（10分）
14:00-14:35 「発問で深める道徳」模擬授業（35分）
14:35-14:45 休憩（10分）
14:45-15:20 「流れを意識した道徳」模擬授業（35分）
15:20-15:30 休憩（10分）
15:30-16:40 ブース発表〜明日からすぐに使える「技」を持って帰ろう！〜（70分）
16:40-16:55 クロージング
17:00- 懇親会へ（別会場にて）
※なお、キャンセルの場合にはキャンセル待ちの方への連絡を早めに差し上げる都合上、キャンセルが分かり次第速やかにご連絡をくださいますよう、よろしくお願いします。

構音指導に携わる先生向け：臨床に役立つ構音の講座と質問会のご案内

■時：10:00〜11:30
■内容：
口蓋裂等による構音障害のあるお子さんに関わる可能性のある専門職の方々が、安心して相談対応が行えるように、基礎知識から治療に関する知識、問診・評価のポイントまでを学ぶことができます。（機能性構音障害にも役立つ内容となっております）
・口蓋裂に関する基礎知識
・病気の発生や頻度
・口唇裂、口蓋裂の手術の時期や目的　
・鼻咽腔閉鎖機能の評価方法　
・口蓋裂で生じやすい異常構音について
■講師：髙橋路子
　東京大学医学部附属病院　口腔顎顔面外科・矯正歯科　
　言語聴覚士 日本口蓋裂学会認定師
■対象：口蓋裂のお子さんに関わる方、子どもの育ちや構音障害に関わる専門職の方
■詳細・お申し込み（Peatix）：https://ksn-26-08-22-01.peatix.com

■時：13:00〜14:30
■内容：
本講座では「機能性構音障害・口蓋裂の構音障害 音作り実技講習会」の前提となる知識に加え、音獲得後の次のステップなど、実技講習会では扱いきれない内容も解説します。機能性構音障害や口蓋裂の構音障害に役立つ「舌の脱力」や「が行音の誘導」「ターゲット音の選択」など、臨床に直結する具体的な技術を学べるほか、ことばのかけ方や観察のポイントについてもお伝えします。（機能性構音障害にも役立つ内容となっております）
■講師：髙橋路子
東京大学医学部附属病院　口腔顎顔面外科・矯正歯科　 　　　　
言語聴覚士 日本口蓋裂学会認定師
■参加費：4,400円　
■対象：言語聴覚士、ことばの教室の先生、その他発音指導に携わる先生
■お申込みURL：https://ksn-26-08-22-02.peatix.com

１．日程 　令和8(2026)年 ８ 月22日　土曜日　9時00分～12時00分　午前中開催
２．方法　 オンライン大会です。パソコンを利用してご参加ください。
３．参加費　1000円
４．内容
８時４０分　　オンライン入室開始
９時00分　《開会行事》　開会の辞　梅澤真一
９時10分　49回大会の趣旨説明　岡田泰孝
９時２５分　論争問題学習における政治的中立性をどのように確保したのか授業実践をもとに語る　　
（１）3年生「みんなが楽しめるO公園をつくろう～公園における自動販売機の設置の是非～」の実践をもとに　提案者　　佐藤孔美(敬愛大学)　
（２）5年生「尖閣諸島は誰のものか」の実践をもとに　提案者　梅澤真一(植草学園大学)
(３) 5年生「原子力発電所の再稼働　」の実践をもとに　提案者　岡田泰孝
10時40分　　協議会　『論争問題学習における政治的中立性をどのように考えるか』　　　
　 　◯司会者　岡田泰孝　
　 　◯指定討論者　 坂井清隆　(福岡教育大学)　　
　　 ◯指定討論者　岡田了祐 (富山大学)
　　　(1)指定討論者から
　　　(2) 実践者や参会者との意見交換
　　　(3)協議のまとめ
12時00分《閉会行事》　閉会の挨拶　岡田泰孝
５.参加の申し込み方法
本研究会HPを参照し、参加の申込みをお願いします。
⇒https://ume.world.coocan.jp/kachishishakaika20260822.html

第1部では、実践事例をもとに参加者みんなで語り合うことを通して、秋以降の授業を進めるヒントが得られます。
第2部では、パネルディスカッションを通して、生活•総合の授業づくりの悩みや疑問に、小幡先生と県内各地の実践者•指導主事が本気で答えます。

ニュースパーク（日本新聞博物館）は今年も「教員のための博物館の日」を開催します。今年は法政大学社会学部藤代裕之研究室と協力して、AI教育に関するワークショップを開きます。

小学生の約75％が生成AIを認知し、その8割以上がすでに利用経験を持つという調査（ベネッセ調べ）があるように、AIは子どもたちの日常に急速に浸透しています。法政大学藤代ゼミでは、ソフトバンクが開発したAIを活用した小学校高学年向けの授業開発に取り組んでいます。本ワークショップでは、偽ニュースをつくることでAIの仕組みや課題といったリテラシーを学ぶ授業を実際に体験してもらうことで、授業の進め方を知ることができます。また、つくば市との協力により実施した実証授業の反応や学びの成果についても紹介します。

「教員のための博物館の日」は、国立科学博物館が提唱するイベントです。