11月28日（土）開催の研究会・研修会

8:50～9:35　公開授業
10:00～10:45　研究授業
11:00～12:30　分科会
13:30～15:40　全体会（基調提案・講演）

三重大学教育学部附属小学校 第４３次（１年次）公開研究会
「学びを編み直す～他者とともに学びの世界にとどまり続ける授業デザイン～」

平素より本校の教育活動についてのご指導とご支援を賜り，深く感謝申し上げます。
さて，本校では第43年次研究の研究主題に「学びを編み直す」を掲げ，子どもたちが他者と試行錯誤しながら，新たな意味や関係を創り出す学びを目指しています。1年次である今年度は，「他者とともに学びの世界にとどまり続ける」をテーマに，子どもたちがじっくりと深く，各教科ならではの学びの世界を探究する授業デザインの研究を進めております。ここにご案内申し上げますとともに，多くの皆様のご参会をお待ちしております。

日　時：１１月２８日（土）８：４５～１５：２５

重大学学生・三重大学院生・三重大学教職大学院生・三重大学関係者・全国附属学校園関係者）

◆時程
　８：３０～　９：００　受付
　９：００～　９：４５　公開授業
　９：５５～１０：４０　提案授業①
１０：５０～１１：３５　提案授業②
１２：５０～１４：１５　各教科部分科会
１４：２５～１６：２０　全体会


◆全体会内容
・研究報告
・分科会講師陣によるシンポジウム

◆講師
分科会国語　　　　…中野　裕己　先生(新潟大学付属新潟小学校)
分科会算数　　　　…田渕　幸司　先生(川西市立明峰小学校)
分科会生活・総合　…大谷　敦司　先生(東北文教大学)
分科会支援教育　　…松浦　正典　先生(摂南大学)

〇清掃参観、自問ノートを活用した道徳科授業公開、研究会
〇自問活動の実践交流
〇講演会

「明日から、ちょっとやってみよう」

そんな一歩を持ち帰ることができる、教師のための学びの一日です。

午前中は、N-1GP西日本予選！

6名の先生が、それぞれ7分間の模擬授業を披露します。

授業を見て、考えて、投票して、講評を聞く。

「この授業、やってみたい！」
「この技、使ってみよう！」

そんな発見が詰まった時間です。

午後は、4名の先生によるスペシャル講座。

◆ 中村健一先生
「子ども達との関係をつなぐフォローの技術」

◆ 友田真先生
「自由進度学習を成功させるメタ認知を育む授業」

◆ 土作彰先生
「原田メソッドを活用した学級状態アセスメント」

◆ 西村健吾先生
「子ども、保護者、教職員の心をつかむ言葉がけ」

そして最後は、4名の講師によるシンポジウム。

会場からの質問をもとに、講師の先生方が語ります。

授業。
学級づくり。
子どもとの関係。
教師同士のつながり。

一人で悩むのではなく、みんなで学ぶ。

そんな一日を、山口につくります。

仙台白百合学園小学校　第７回　公開授業研究会　「自己調整力」を育む　授業のアップデート

　本校では、「自己調整しながら学ぶ子どもを育む」を研究主題とし、子どもたちが自ら学びを計画し、実行しながら、必要に応じて修正・改善していく学び方「SSPICA」の実践に取り組んでおります。今年で3年目を迎え、その成果と課題についてさらに研究を深めているところです。
　
　今回の公開授業では、1年生から6年生までの全学年において、2教科同時進行による授業を公開いたします。子どもたちの「自己調整する力」が、各教科の学びの中でどのように育まれ、発揮されているのかをご参観いただき、皆様から率直なご意見やご助言を賜れれば幸いです。
　子どもたちの学びの姿を通して、これからの教育について共に考え、学び合う機会となることを心より願っております。皆様のご参加を心よりお待ちしております。

【タイムスケジュール】
日時：2026年11月28日（土）
8:20～9:00　　受付
9:00～9:45　　公開授業　前半
9:55～10:40 　公開授業　後半（同じ授業の組み合わせで2コマ実施）
10:55～11:25 　授業リフレクション
11:35～12:35　パネルディスカッション
　テーマ：「子どものリアルから考える　次期学習指導要領を見据えた学びのカタチ」
　　講師：東北学院大学 文学部 教育学科　　教授　稲垣 忠　先生 　　　
　　　　　フューチャーインスティテュート株式会社　　佐藤 靖泰　氏

・本校ホームページまたは研究会チラシのQRコードよりお申込みください。
（事前申込制。参加費は無料です。）
・本校会場での現地開催（オンライン公開なし）

【ごあいさつ】
「子どもに本当に掴ませたい本質とは、何か。」
知識は使われた瞬間に立ち上がります。子どもたちが確かな情報をもとに主張を組み立て、対話型論証を通して自らの論を洗練させていく姿をぜひ教室でご覧ください。
（研究主任：栗山 敬悟）

【このような方におすすめ】
・真正のパフォーマンス課題の設計や授業展開を学びたい方
・「対話型論証」の授業を参観したい方
・生成AI等の授業（総合・メディア）に関心がある方
・日々の授業改善や新しい学習評価のヒントを得たい教育関係者・学生の皆さま

【開催概要】
・日程：令和8年11月27日（金）14:00～16:50 ／ 28日（土）9:15～16:50
・会場・主催：京都教育大学附属桃山小学校（共催：京都教育大学）

【プログラム】
■ 11月27日（金）
13:40～ 受付
14:00～14:45 提案授業①
・4年 そうぞう「水と共に生きる、伏見のまち」 和田 博文／助言：樋口 とみ子（京都教育大）
・6年 メディア「生成AIと私たち」 山川 拓／助言：中橋 雄（京都教育大）
15:10～16:00 研究協議会
16:15～16:50 講演 中橋 雄 先生（京都教育大学）

■ 11月28日（土）
9:00～ 受付
9:15～9:40 基調提案 栗山 敬悟（研究主任）
9:50～10:35 提案授業②
・2年 算数「九九のきまりを見つけていかそう」 池内 裕美子／助言：黒田 恭史（京都教育大）
・5年 理科「ものの溶け方」 小川 健太／助言：谷口 和成（京都教育大）
10:45～11:30 提案授業③
・3年 社会「くらしを守る」 松浦 康太／助言：小栗 優貴（京都教育大）
・6年 国語「『やまなし』と宮沢賢治の世界」 栗山 敬悟／助言：山本 はるか（滋賀大）
13:00～14:30 研究協議会
14:45～15:15 ポスターセッション
15:30～16:30 特別講演 松下 佳代 先生（京都芸術大学 学習支援・教育開発センター長）
※内容・時程は変更となる場合があります。
申し込みは本校HPをご確認ください。

近畿大学附属小学校では研究主題を「子供が主体となる学びの探究」〜問いをもち、振り返りながら学びを深め、学び続ける子供の育成〜
として、3カ年計画で研究を進めています。
中期（2年目）となる本年度は、「深い学びを生み出す学習環境の工夫」をテーマに、授業改善に取り組んでいます。
当日は、授業公開と教科別座談会を実施します。
その後の自由参加のランチ交流会では、昼食をとりながら、本校教員や参加者の皆様同士で気軽に語り合える時間を設けています。

日 時：令和 8年 11月 28日（土）15:00～17:30
講 演：小林聡子（千葉大学）
「外国につながる子どもの「ことば」と「場所」―声が生まれる関係から支援を問い直す―」

報 告：
本間祥子（千葉大学）
「多様な言語文化背景をもつ生徒の学びを支える学校づくり―夜間中学における教員研修と国語科の授業実践から―」
伊藤晃一（千葉県立佐倉南高等学校）
「ともに学ぶ国語の授業をつくる ―定時制高校における外国につながる生徒も学ぶ授業から―」

研究討議
コーディネータ：安部朋世（千葉大学）