小6国語「聞いて考えを深めよう」指導アイデア
コロナ時代につながる!音楽科の授業
歴史カードゲームを使って主体的・対話的に学ぶ! 東京学芸大学附属竹早小4年授業レポ
農業体験から地域交流も学ぶ「総合的な学習の時間」授業例
小1体育「体つくりの運動遊び~体ほぐしの運動遊び~」指導のポイント
小2体育「走・跳の運動遊び~走の運動遊び~」指導のポイント
小2国語「たんぽぽのちえ」指導アイデア
小5算数「直方体と立方体の体積」指導アイデア
小1国語「どうぞよろしく」指導アイデア
小4体育「走・跳の運動(かけっこ・リレー)」指導のポイント
小4算数「折れ線グラフと表」指導アイデア
小5国語「なまえつけてよ」指導アイデア
小5体育「体つくり運動(体の動きを高める運動)」指導のポイント
小6国語「帰り道」指導アイデア
小2道徳「がんばれ ポポ」指導アイデア
小4国語「白いぼうし」指導アイデア
小6算数「対称な図形~点対象~」指導アイデア
学級開きに使えるICTを活用した自己紹介アイデア|樋口綾香のGIGAスクールICT活用術⑦
小1算数「いくつといくつ」指導アイデア(1/7時)《5の構成の理解》
小6体育「器械運動(鉄棒運動)」指導のポイント
小5社会「低い土地のくらし」指導アイデア
小1国語「あつまって はなそう」「どうぞ よろしく」指導アイデア
小3国語「すいせんのラッパ」指導アイデア
小3体育「体ほぐしの運動・多用な動きをつくる運動」指導のポイント
小1生活「がっこうだいすき」指導アイデア
小3社会「学校のまわりや新宿区の様子」指導アイデア
小2生活「どんな二年生になろうかな」指導アイデア
小3体育「体つくり運動」指導アイデア
小4理科「天気と気温」指導アイデア
小6国語「サボテンの花」「生きる」指導アイデア