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小5理科「植物の発芽と成長」指導アイデア
小4理科「電池のはたらき」指導アイデア
小3理科「植物をそだてよう」指導アイデア
理科授業をするときの“教師の心得”とは? 理科スペシャリストが教える、理科の壺
安心感をもたせて学ぶ意欲を刺激!小1最初の授業のヒント
高学年の子どもが意欲的に参加する、音楽の授業づくりとは?
小4理科「季節の生き物(春)(夏)」指導アイデア
小3理科「ゴムや風の力」指導アイデア
小3理科「しぜんのかんさつ」指導アイデア
漢字の「ミスバチ迷路」〈ワークシート付き〉福山憲市の時短学習のススメ①
小1体育「器械・器具を使っての運動遊び 」指導アイデア①
小5体育「体つくり運動(体ほぐしの運動)」指導アイデア②
小4体育「ゲーム(ネット型ゲーム)」指導アイデア①
小1体育「器械・器具を使っての運動遊び 」指導アイデア②
小2体育「走の運動遊び」指導アイデア①
小2体育「走の運動遊び」指導アイデア②
小4体育「ゲーム(ネット型ゲーム)」指導アイデア②
小3体育「器械運動(マット運動)」指導アイデア①
小6体育「陸上運動(短距離走・リレー)」指導アイデア①
小3体育「器械運動(マット運動)」指導アイデア②
小6体育「陸上運動(短距離走・リレー)」指導アイデア②
小5体育「体つくり運動(体ほぐしの運動)」指導アイデア①
小3外国語活動 Unit 1「Hello!」指導アイデア
小4外国語活動 Unit 1「Hello, world!」指導アイデア
小5外国語科 Unit 1「Hello, friends.」指導アイデア
小6外国語科 Unit 1「This is me!」指導アイデア
「働き方改革」は進んでる?~わかる! 【わかる!教育ニュース#2】
【指導のパラダイムシフト#24】「学習観のチグハグ問題」の解決に向けて〜主体的・対話的で深い学びから考える②
小5外国語 Unit 1「Hello, friends.」指導アイデア
【総合的な学習の時間】パラアスリートの生き方から「壁」を乗り越える姿勢を学ぶ 連載第2回【PR】
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