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授業改善
小2 国語科「どうぶつ園のじゅうい」全時間の板書&指導アイデア
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授業改善
鈴木惠子の「教師として大切にしたいこと」―連載第2回「し~っ! 先生には聞こえるよ!」
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学級経営
小三・小四の係活動 二学期パワーアップ大作戦!
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学級経営
めあて・ふりかえりをしっかりもち、わくわくドキドキの運動会にする3つのステップ
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学級経営
#18 夢を抱かせる職業【連続小説 ロベルト先生!】
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授業改善
「漢字かぞえ」で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #3】課題シート付
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学級経営
【相談募集中】暴言のひどい中学生に、対応策も尽きて限界です
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教師の学び
理想の授業に出合うには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第21回】
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教師の学び
パンツ一丁で路上で遊ぶ兄弟、近所から通報される<後編>~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド④~
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教師の学び
有名ベテラン教師がおすすめ!夏休みに若手教師が読むべき本はコレだ
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教師の学び
夏休み・教材研究レベルアップ大作戦! ~公立図書館大活用法&マイデータベースをつくろう~
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学校行事
2022年秋新曲!秋の運動会ダンス動画集《指導資料つき》
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教師の学び
【木村泰子の「学びは楽しい」#5】子どもの声が聞こえていますか?
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教師の学び
「学校でいちばん授業が下手な先生」の授業は、どんな授業?【全国小学校授業実践レポート 取材こぼれ話⑮】
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教師の働き方
学級担任の時短術⑤「夏休みにしっかり時短貯金しよう」
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授業改善
「評価規準」設定のために必要な「言語サンプル」とは?【田村学流 単元づくり・授業づくり#15】
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教師の学び
理想の授業に出合うには〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第21回】
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教師の学び
パンツ一丁で路上で遊ぶ兄弟、近所から通報される <前編>~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド④~
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教師の学び
小学校理科の「主体的に学習に取り組む態度」とは? 【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#8
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授業改善
小3 国語科「まいごのかぎ」板書例&全時間の指導アイデア
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学級経営
話合い活動をレベルアップ!
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授業改善
小3らくらくUnit 4「I like blue.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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授業改善
小4らくらくUnit 4「What time is it?」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
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学級経営
「子供を見る」って何を見る? 目的に合わせた見方6パターン
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学級経営
クラスの荒れ防止にも! 長縄にチャレンジしよう
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授業改善
写真を用いた理科の学習問題づくり 【理科の壺】
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学級経営
学級経営に役立つアイデアグッズ紹介
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授業改善
私たちの町の安全マップをつくろう! 小5「総合的な学習の時間」アイデア
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学級経営
コロナ下でも、視聴覚機器を活用して学級活動を工夫しよう
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授業改善
子供が主体的に取り組む宿題の出し方~多様性を受け入れるクラスづくり(第6回)~加藤典子先生×高山恵子先生対談
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学校行事
運動会で踊ろう♪「ドラえもん」ジャイドリダンス!
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学校行事
個も集団も高める運動会にする3つのポイント
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教師の学び
「エコスクール」とは?【知っておきたい教育用語】
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学校生活で今だからこそ取り組みたい感染症予防のポイント
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学級経営
#17 絶対になくてはならない大切な心【連続小説 ロベルト先生!】
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学級経営
先生と子供たちの信頼関係、できていますか?
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教師の働き方
【相談募集中】メンタル不調で休職中。過ごし方は? 復職後も心配です
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見通しを持った働きかけで子供の夏休みが劇的に変わる!
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教師の学び
夏休み前の特別指導! ~大切な「一週間」のキーワードと「ゆるやかなつながり」~
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教師の学び
子供たちの気づきを通して学級文化を浸透させる【あたらしい学校を創造する #44】