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その敬語で大丈夫?「敬語の指針」から学ぶ教員の品格と指導力
失敗しない!担任目線の「いじめの防止・対応」完全ガイド
子どもたちの自己肯定感を高める、具体的な『褒め方』の技術
難しいクレームとの向き合い方
学習意欲・活動意欲を高める 号令・指示の出し方【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意④】
小学2年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
かまってほしい子供への対応とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #31
子供たちと読みたい 今月の本#8 こんな図書館、行ってみたいね
小2国語「紙コップ花火の作り方」京女式板書の技術
小2図画工作科 わっかでわくわく大へんしん(工作に表す)
カンボジアの子供たち【伸びる教師 伸びない教師 第60回】
温かい雰囲気を作る『心理的安全性と挑戦する勇気』
組織で守る!チーム対応とエスカレーション
学びを深め多様な考えを促す「発表の指導」のポイント【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意③】
恩師との同窓会にて〜未来の大人をつくる学校現場で大切にしたいこと〜
小2特別活動「ひろげようふわふわ言葉」指導アイデア
小2算数「かけ算(2)」指導アイデア《9の段の九九の構成を通して、答えの増え方や交換法則に気付く》
小2体育「マットを使った運動遊び【器械・器具を使っての運動遊び】」指導アイデア
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体(力加減を知る)〕#7ダウンロードプリント付
本音を引き出す質問力 〜追質問で真意をつかむ〜
トラブルシューティング『冷静な対応で育む問題解決力』
どの子も活躍できる「ジグソー学習法」の指導法【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意②】
子ども同士のトラブルにどう向き合う?~未然防止の視点とトラブル後の対応ポイント~
読書活動の充実【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑦
<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」~3学級での実践レポート~ #24 千葉県船橋市立田喜野井小学校5年1組④<後編>
朝活ルーティンで、学校経営は半分終わったようなもの! 教頭・副校長的朝活!
ペア・グループ学習の学びを深める「座席配置」の工夫【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意①】
長期休暇明け、子どもたちに変わりはありませんか?|特別支援教育のケーススタディ
小2生活「もっとなかよし まちたんけん」指導アイデア
電話対応の達人になる 〜声だけで信頼を築く技術〜
フッターです。