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暖かな春を待ち望む木々たちの姿を観察してみよう~冬芽のあれこれ~
創造力を最大限に引き出す「ブレーン・ストーミング」の活用法【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑨】
ダブルダッチが跳べるようになったら、次は何ができるの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #95】
“仕組み”で上達! 失敗しない「書写の授業」完全ガイド
コスパ・タイパにサヨナラを…仕事の成果が最大化する、一見無駄なこと。「雑談」は教育現場を、組織を変える!
<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」第2部・学校づくり編 #3 愛媛県松山市立道後小学校・学校経営レポート①
多数決は正しい決め方ですか? 「社会的合意形成」を学ぶ機会を、ぜひあなたのクラスで。そして学校で。
子供たちと読みたい 今月の本#9 日本の文化についてどんなことを知っているかな
小学4年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
子ども同士が学び合い、成長し合う学級づくりを目指そう! 協働的な学習の原則とは
保護者クレーム対応スキルを継続的に向上させ、学校全体に浸透させるためのヒント
パワハラと言われない対応とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #32
小4国語「友情のかべ新聞」【京女式板書の技術】
よりよい人間関係を構築し、協働的な学習を推進する「相互交流」の手立て【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑧】
万引きが⾃分の学級で起きると【伸びる教師 伸びない教師 第61回】
観察記録で理科の視点を深める「短時間でかくスケッチ」のススメ【理科の壺】
授業参観にも使える特別編|クリスマス単語と簡単なフレーズで盛り上がろう!【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】小3・小4・小5・小6
タネのこと、もっともっと深掘りしたい!植物の不思議な生存戦略を見てみて!~楽しいタネの話あれこれ②~
小4特別活動「落とそう!1年間の汚れ」指導アイデア
ネットいじめ、個人情報流出…表面化しづらいデジタルの問題にそなえよう
教室でよくある『ちょっと困った』シチュエーションへの具体的対応策
多面的・多角的な見方・考え方を育む「聞くこと・話すこと」の指導法【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑦】
冬休み前 学級の一体感を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#34【低中学年】
年末の指導と冬休みのしおりづくり【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑧
ダブルダッチは難しいと思っていませんか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #94】
小4体育「跳び箱運動【器械運動】」指導アイデア
戦略とは戦わずして勝つこと。そして教師の最大の武器とは「戦略的コミュニケーション」。
小4算数「分数」指導アイデア《帯分数を仮分数に直す方法を考える》
小4算数「変化と関係」指導アイデア《伴って変わる2つの数量の関係(差が一定)について、□や〇を使って式に表す》
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体(動きを変える)〕#8ダウンロードプリント付
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