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学年で統一するとは?【伸びる教師 伸びない教師 第53回】
希望と目標をもって生きる態度を育む 「学級目標」の設定法【主体的に生きる力を育む学級経営の極意②】
小4体育「かけっこ・リレー【走・跳の運動】」指導アイデア
新年度を笑顔でスタートするための心構え|4月【特別支援学級の学級経営】
「生き物好き」を育む先生の取り組み方【理科の壺】
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔段階式問題解決トレーニング(あなたならどうする?)〕#23ダウンロードプリント付
年度はじめの学級経営のスタートをどうするか【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】①
特別支援学級にこそICTを活用しよう~国語科と自立活動の授業づくりの実践~
可憐なモンシロチョウは、見た目に似合わず大の辛党だった?【モンタ先生の自然はともだち】
【教壇に立つあなたへ】ベテランがこっそり教える、若手教員マストバイアイテム10プラス1
学校生活への期待と意欲を生む 年度はじめの出会いのつくり方【主体的に生きる力を育む学級経営の極意①】
2025年度春新曲運動会ダンス|カンタンで映える振り付け解説【PR】
「川わたり」の次はどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #76】
小4国語科「こわれた千の楽器」全時間の板書&指導アイデア
自分で見るから理解が深まる! メダカの卵の観察 ~子どもが主体的に学ぶための工夫~ 【理科の壺】
今月は次年度を安定して過ごすための準備月間|3月【特別支援学級の学級経営】
学級開きのアクティビティ10選! 関係づくりを成功させる《目的別実践》完全ガイド
小学校の教室で行うアンガーマネジメント教育 ~総論~
小4算数「分数」指導アイデア《真分数・仮分数・帯分数の表し方や意味》
小4算数「小数のかけ算とわり算」指導アイデア《小数が何倍かを表すのに用いられることを倍の計算を基に考える》
春を呼ぶステキな使者たち。ウメとサクラの楽しいあれこれ【モンタ先生の自然はともだち】
地域の河川と関連付けて河川防災教育に繋げる 〜4年「雨水の行方と地面の様子」【理科の壺】
小4体育 ゴール型ゲーム指導アイデア「スペースシュートゲーム」
探究のすすめ方~探究学習の担当になったあなたへ~ 小学校・中学校・高校対応
いいクラスの第一歩は机の中から!~整理整頓でこんなに変わる学級経営~
自然に親しみ、探求する心を育てよう~ タンポポのヒミツに迫る!~【モンタ先生の自然はともだち】
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#10 教科の学びを広げる本
小学4年生の考える力を伸ばす!国語・算数おもしろパズルプリント
「学級活動の指導法」の研修会とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑨
子供とともに学ぶ授業づくりとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #23
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