小六の一覧（2300件）

図や絵を使って自分の考えを表現するよさをどう感じさせるか？【理科の壺〜理科担任のはじめ方】

知っておきたい！特別支援教育の基本知識と実践ポイント

文科省・浅見調査官直伝！道徳科指導のポイント#3 なぜ道徳を学ぶのか？を考えよう《動画あり》

すべての子が居心地のよい学級にするために

#7 リーダー格の女子と衝突して悩んでます【連続小説 ロベルト先生！】

学級経営の充実を図るために始めよう学級活動

小学校理科で大切にしたい｢育成したい方向性｣とは？【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#3

高学年指導にはクラブ活動や委員会活動を活用しよう

“実験の計画”どうやって子どもに立てさせたらいいの？【理科の壺】

先輩教師の手帳・ノートの使い方

小6 国語科「時計の時間と心の時間」「笑うから楽しい」「［情報］主張と事例」全時間の板書＆授業アイデア

小6国語「時計の時間と心の時間」京女式板書の技術

#6 お母さんの教えがノートにも表れています【連続小説 ロベルト先生！】

【小6】5月の学級通信 作成例

子供を活発に動かすには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第18回】

授業参観日、最良の保護者対応とは？　感情のこもった暖かいメッセージを！

新任の先生方へ伝えたいこと【♯三行教育技術】

小6 国語科「聞いて、考えを深めよう」板書例＆全時間の授業アイデア

子供を活発に動かすには〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第18回】

理科の予想は勘でも良いの？予想に対する根拠について【理科の壺〜理科担任のはじめ方】

小6 国語科「漢字の形と音・意味」全時間の板書＆授業アイデア

小6体育「体つくり運動（体の動きを高める運動）」指導アイデア①

小6体育「体つくり運動（体の動きを高める運動）」指導アイデア②

小6外国語 Unit 2 「How is your school life?」 指導アイデア①

小6外国語 Unit 2 「How is your school life?」指導アイデア②

日本地図の間違い探し ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ②

先生と子供たちとでつくる学級の目標のポイント

#5 こんなのやっても意味ないよ！【連続小説 ロベルト先生！】

理科は将来役に立たない教科なのか？【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#2

『校内研究』にどう向き合うか