小1生活「ふゆを たのしもう」指導アイデア
小1生活「じぶんで できるよ」指導アイデア
【教科書編集者インタビュー】生活科の教科書に込めた工夫とメッセージ – 東京書籍『新編 新しい生活』
小1生活「あきまつりを しよう」指導アイデア
小1生活「あきの おもちゃを つくろう」指導アイデア
小1生活「あきを さがそう」指導アイデア
小1生活「いきものと なかよし」指導アイデア
小1生活「なつが やって きた」指導アイデア
ウェルビーイングを学校でつくる! ~SDGsの授業プラン #26 「Goal 13 気候変動に具体的な対策を」の授業|永井健太 先生
小学校「生活・総合」の授業づくり最新事例が満載!『令和の「生活・総合」授業実践レポート』(監修/田村学)
子供のやる気を引き出すには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #13
小1生活「きれいに さいてね」指導アイデア
教師が多様な案をもち、子供たちの活動の幅を広げることが大切【先生たちの「探究」勉強会レポート #06】
小1生活「がっこう だいすき」指導アイデア
小1生活「どきどき わくわく 1年生(スタートカリキュラム)」指導アイデア
「10の姿」とは?【知っておきたい教育用語】
「探究」という軸をもつことで校種を超えて議論でき、得るものがある【先生たちの「探究」勉強会レポート #05】
小1生活「もうすぐ2年生」指導アイデア
小2生活「ありがとうをとどけよう」指導アイデア
小2生活「大きくなったわたしたち」指導アイデア
小1生活「あたらしい 1ねんせいに がっこうの ことを つたえよう」指導アイデア
保幼・小・中の連携をするには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #10
四季の変化や年中行事でつくる楽しい授業とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #9
総合学習の勉強会は、資質・能力や概念形成という部分で対話できるからこそおもしろい 【先生たちの「探究」勉強会レポート #04】
小2生活「みんなで つかう まちの しせつ」指導アイデア
小1生活「ふゆを たのしもう」指導アイデア
生きた、なおかつ具体的な実践について考える勉強会 【先生たちの「探究」勉強会レポート #03】
小2生活「つながる 広がる わたしの 生活」指導アイデア
小1生活「じぶんで できるよ」指導アイデア
開催日、迫る! 「探究」の授業が見られる! 生活科・総合的な学習の時間の全国大会in京都