小学校の一覧(52件)
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授業改善
国語科の「ICT活用」アップデート|生成AIで個に応じた指導を可能にする技【中野裕己の授業技術アップデート08】
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教師の学び
教材研究を楽しむ旅とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #16
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授業改善
国語科の「授業準備」アップデート|気付きの多様性を価値付ける技【中野裕己の授業技術アップデート07】
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授業改善
実践レポート:学校ぐるみのコグトレで課題を乗り越える子どもたち
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教師の学び
子供たちが本を読みたくなる工夫とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #15
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授業改善
小1国語科「ことばをみつけよう」全時間の板書&指導アイデア
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教師の学び
子供たちとの出会いを大切にするには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #14
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授業改善
小1国語科「みんなにしらせよう」全時間の板書&指導アイデア
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授業改善
学級の「話合い活動」アップデート|気付きが生まれる話合いを促す技【中野裕己の授業技術アップデート06】
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授業改善
教師の「ICT活用」アップデート|「教える」よりも「支え導く」授業観で【中野裕己の授業技術アップデート05】
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教師の学び
子供のやる気を引き出すには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #13
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授業改善
小1国語科「はるがきた」全時間の板書&指導アイデア
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授業改善
小1国語科「よくきいて、はなそう」全時間の板書&指導アイデア
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授業改善
教師の「問い返し」アップデート|子供に“少し先”を見せる【中野裕己の授業技術アップデート04】
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教師の学び
専門となる教科や領域を極めるには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #12
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授業改善
1人1台端末で「世界の音楽や楽器に親しむ」音楽授業アイデア
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授業改善
教師の「価値付け言葉」アップデート|子供の少し後ろをついていく【中野裕己の授業技術アップデート03】
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教師の学び
グローバル化する社会の中での学校教育とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #11
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授業改善
教師の「ポジショニング」アップデート|“子供の中に入る”立ち位置を中核に【中野裕己の授業技術アップデート02】
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学校経営
自ら主体的に考え、追究するという教員を期待しつつの組織改革【都心の小学校校長にインタビュー! 「宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #04】
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教師の学び
保幼・小・中の連携をするには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #10
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学校経営
通知表に替わるものとして、年2回の個人面談を実施【都心の小学校校長にインタビュー! 「宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #03】
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学校経営
単元テストや通知表をやめるのは、教員の仕事の見直しの一環【都心の小学校校長にインタビュー! 「宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #02】
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学校経営
発達障害の特性がある子の自信を育てる手立て、学習道具とは?
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授業改善
小1 国語科「ききたいな、ともだちのはなし」全時間の板書例と指導アイデア
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学校経営
「学びを子供の手に返す」ということをめざす【都心の小学校校長にインタビュー! 「宿題、テスト、通知表廃止」の背景と経緯 #01】
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授業改善
教師の「発問」アップデート|この発問、何かと何かを比較する発問にできないかな?【中野裕己の授業技術アップデート01】
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授業改善
小1 国語科「こえに出してよもう」全時間の板書例と指導アイデア
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授業改善
小1 国語科「日づけとよう日」板書例&全時間の指導アイデア
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授業改善
小1 国語科「かん字のはなし」全時間の板書&指導アイデア
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