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わがままA子に必殺!「ラブ作戦」
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「協働的」な学びで、「問題を科学的に解決」しよう 【理科の壺】
子供の学習意欲が落ちていると感じたら…絵本を活用して楽しく学ぼう!
目標に向かって学級をひとつにするには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第22回】
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小6 国語科「言葉の変化」全時間の板書&指導アイデア
#23 このドキドキは、がんばってきた者だけが味わえるもの【連続小説 ロベルト先生!】
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夏休み明けリスタートのためのTIPS【♯三行教育技術】
つらいことは身近な人へSOS! ~自分でできるプチ「働き方改革」~
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新学期の始まりにぴったり! 子どもも先生も元気にリスタートできる、穴埋めクイズ!
たこ焼きを作ろうとして、桃ができたことはありますか?<アート思考を育むアート鑑賞vol.1>
小6外国語 Unit 4「Summer Vacations in the World」指導アイデア②
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「漢字算」で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #4】課題シート付
自然事象との出会わせ方、夏休み明けの授業の導入の工夫! 【理科の壺】
ローマ字でじゃんけん対決 <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑥
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#22 成功体験を味わわせたい【連続小説 ロベルト先生!】
せんせいの「趣味」って? ~得意分野を持つ豊かな教員とは~
小学校理科の評価の観点①【問題を見いだす】とは?【進め!理科道〜よい理科指導のために〜】#10
先輩の先生から学ぶ!夏休みあけリスタート術
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