小五の一覧（2296件）

安全で安心な教室環境ってどういうこと？｜特別支援教育のケーススタディ

側方倒立回転の質を高めるにはどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #78】

メダカの観察を通して生命尊重の心を養う (小五 メダカのたんじょう)【理科の壺】

野辺に咲く小さな春のアイドル・スミレの魅力を大紹介！【モンタ先生の自然はともだち】

図工（美術）の時間、作品制作で児童生徒には、道具をどこまで使わせていいの？

活動の特質と発達段階を踏まえた係活動・当番の指導【主体的に生きる力を育む学級経営の極意④】

小５家庭科「私の生活大発見！（ガイダンス）」

｢長さ」の条件を制御する考え方を働かせて、解決の方法を発想する子どもの育成 〜ふりこの運動の単元構想の工夫〜【理科の壺】

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導｣～３学級での実践レポート～ #14 徳島県石井町立石井小学校５年３組③＜後編＞

新年度　出会いの場づくり　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#27【中・高学年】

先生が子どもを「怒鳴る」ということ

子供たちと読みたい　今月の本＃１　どんな出会いが待っているかな？

教師の職業がおもしろいわけとは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #24

2025年度版・保護者懇談会資料｜５年生の｢心と体｣データ集

植物オンチ・理科が苦手な先生のための、子どもが夢中になる植物観察法 ～葉っぱ大集合！ 仲間わけ大作戦！ の授業実践〜【モンタ先生の自然はともだち】

小５国語「銀色の裏地」板書の技術

子供自身が成長を実感できる 「個人目標」設定のポイント【主体的に生きる力を育む学級経営の極意③】

小５特別活動「５年生になって」指導アイデア

新学期３日で何をする？ スタートダッシュ「６ステップ」完全ガイド（後編）「心に余裕が生まれる１週間＋１予定表」付き

側方倒立回転の指導のポイントは？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #77】

新学期３日で何をする？ スタートダッシュ「６ステップ」完全ガイド（前編）「４月学年初めのやることリスト」付き

ここから始める、新採教員の学校デビュー！ 社会人としての基本的なマナーを再確認しよう！【教壇に立つあなたへ】

日本地図のじゃんけん勝負で社会科力をアップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㊲

英語＜ここからはじめる 学びの環境・クラスの雰囲気づくり＞ 〜4月の教室におススメ！ 回転英単語カードで読み書きの基礎力アップ

自分の強みを知り、困難に負けない心の力を養おう！ 小学校の教室で育むレジリエンス ～高学年編～

子どもにとっても教員にとっても安心できる学校を目指して…。チーム担任制を考えてみませんか？

姿よし、味よし、役立ち度よしで、いいことづくめのツバキ。【モンタ先生の自然はともだち】

図工の授業で、子どもの描いた絵がスカスカだった…！ そんなとき、どうしますか？

学年で統一するとは？【伸びる教師 伸びない教師 第53回】

希望と目標をもって生きる態度を育む 「学級目標」の設定法【主体的に生きる力を育む学級経営の極意②】