小一小二の学級経営構想の立て方
小2算数「長さをはかってあらわそう」指導アイデア(2/9時)《自分の足の大きさを測る》
5月の小一小二担任実務
4月の今だからこそやっておきたいこと【♯三行教育技術】
教科調査官インタビュー:コロナ禍での低学年音楽科の授業づくり
これだけは押さえたい! 2年生の生活指導ファーストステップ
保護者からの信用を勝ち取る【♯三行教育技術】
4月の学級通信 作成例【小二】
低学年の学級開き集会のポイント
4月の小一小二担任実務まとめ
教科調査官インタビュー:コロナ禍での低学年算数科の授業づくり
学級開き、勝負の一週間の心構え【♯三行教育技術】
学級経営のミニ技12連発【♯三行教育技術】
小2道徳「お月さまとコロ」指導アイデア
質問を変えると劇的に変わる児童指導【♯三行教育技術】
小2体育「走・跳の運動遊び~走の運動遊び~」指導のポイント
小2国語「たんぽぽのちえ」指導アイデア
二年生の心と体がわかる!2021年版データ
小2道徳「がんばれ ポポ」指導アイデア
小2生活「どんな二年生になろうかな」指導アイデア
小2生活「大きくなあれ わたしの野さい」指導アイデア
学習指導要領のポイント③『深い学び』のキーワードはコレ!【動画】
小2算数「たし算」指導アイデア(10/10時)《できるだけ大きな答えになるひっ算をつくろう》
子供が漢字に夢中になる!「漢字成り立ちクイズ」【動画】
小2国語「たんぽぽのちえ」指導アイデア
目配り気配りでトラブル回避【♯三行教育技術】
卒業式&入学式:「お祝い!壁面飾り」の作り方【動画】
学習指導要領のポイント②『対話的な学び』のポイントは3つ!【動画】
新年度を迎える上での、教師の心構え【♯三行教育技術】
学級開きを成功させるヒント集【♯三行教育技術】