保護者対応のノウハウ【♯三行教育技術】

2022.05.31

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保護者面談のコツ、保護者へ電話する際のポイントは？　保護者対応に関するアイデアを＃三行教育技術のツイートから集めてみました。ぜひ、参考にしてみてくださいね。

期末面談の日程を決めるときには、保護者の職業は考慮に入れたほうがよい。
例えば
保育園勤務…子どものお昼寝の時間（午後１時〜２時あたり）に
病院勤務…午後の診療前の時間（午後１時〜２時あたり）に
パート勤務…午後３時ちょっと過ぎ以降に
（午後３時までの勤務契約が多い）#三行教育技術
— 尾形はじめ (@HajimeOgata1972) July 1, 2021

【保護者面談の目的を考える】

私の場合は「保護者との信頼関係を築く」でした。子育てのパートナになるイメージ。

だから、
・保護者の思いをじっくり聞く
・課題だけでなく成果も伝える
・「指示」ではなく「提案」を

目的に合わせた内容や展開に。#三行教育技術 #小学校教員
— だいす🎲転職×ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ (@dice_motosensei) September 20, 2021

🌅
懇談を終えたら、断片だけでもいいのでその日のうちに所見を書こう。
後から「えーっとこの子は・・・」なんてゼロから思い出す方が労力を要するから。
ここは定時退勤の掟を破っていいところ
と自分に言い聞かせている。#もう5時っすよ #教職員垢で朝の挨拶を #朝活 #三行教育技術 #おは戦
— 寿々丸せんせえ脱力教師🇺🇦　Elementary school Teacher (@juansensei1) December 8, 2021

【子供面談】

保護者面談の前には、休み時間やすきま時間を使って子供とも面談していました。

・実は頑張っていること
・実は困っていること

普段気付かなかったような発見が意外とあります。5分でいいから、マンツーマンで話してみると児童理解が進む。#三行教育技術 #小学校教員
— だいす🎲転職×ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ (@dice_motosensei) June 3, 2021

所見を書くときは、始めに具体的なエピソードを入れ、そのあとに抽象的な事を入れると良い。例えば、「社会科では、沖縄の生活について気づいたことを30 個以上見つけ、みんなの前で発表することができました。授業中、積極的に取り組む姿勢はとても素晴らしいです。」のようにである。#三行教育技術
— 法則化サークルなんかい (@housokukanankai) December 5, 2021

【忘れ物が多い子供の保護者へアドバイス】

子供のモノを出来るだけ捨てて、ミニマル化してください。捨てるのがもったいないなら、箱にまとめて見えないところにしまっておきましょう。

子供自身が管理できる量を見極めることが大事です。同じ場所に戻すルールの徹底を。#三行教育技術 pic.twitter.com/pBM7KSrjEy
— 天津ユメト/ ブラック教師 (@yumeto_me) June 20, 2021

【金曜日、長期休み前は要注意】

・子供がにこにこ帰れるようにする
・もしトラブルがあったら、子供が納得した状態で帰す
・万が一泣いて帰るようなら、子供が家に着く前に家庭に事情の連絡

子供や保護者がもやもやしたまま休みを過ごすのは、できるだけ避けるべき。#三行教育技術 #小学校教員
— だいす🎲転職×ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ (@dice_motosensei) September 1, 2021

【心配しています】

電話や面談で、保護者にお子さんの課題を伝えなければならない場面は必ずある。
そんなときに使いたいのが「心配しています」
「嫌われている」「見放されている」といった誤った伝わり方になることを防げる。#三行教育技術 #小学校教員
— だいす🎲転職×ﾏｰｹﾃｨﾝｸﾞ (@dice_motosensei) September 26, 2021

【何かあったら、次に何かあるまでに、何もないことを連絡しよう】

トラブルで保護者に連絡する時には、誠意をもって対応すべきです。

①子どもを下校させたら家に着くまでに電話する。

②「気を付けてみていきます」と伝える。

③その後の様子を何かある前に１~７日後に報告する。#三行教育技術
— 松田翔伍@算数追究 (@mshogo39) September 27, 2021