国語科「すがたをかえる大豆」③発問の極意#6
小4国語「世界にほこる和紙」板書の技術
小5国語「固有種が教えてくれること」京女式板書の技術
小1国語「じどう車くらべ」京女式板書の技術
小2国語「スイミー」板書の技術
小6国語「『鳥獣戯画』を読む」京女式板書の技術
小3国語「すがたをかえる大豆」板書の技術
小6 国語科「詩を朗読してしょうかいしよう」全時間の板書&指導アイデア
小1 国語科「これは、なんでしょう」板書例&全時間の指導アイデア
小4 国語科「感動を言葉に」板書例&全時間の指導アイデア
国語科「すがたをかえる大豆」②発問の極意#5
小5国語「固有種が教えてくれること」指導アイデア
小1国語「じどう車くらべ」指導アイデア
小6国語「みんなで楽しく過ごすために」指導アイデア
小4国語「クラスみんなで決めるには」指導アイデア
小2国語「おもちゃの作り方をせつめいしよう」指導アイデア
小6国語「『鳥獣戯画』を読む」指導アイデア
小3国語「すがたをかえる大豆」指導アイデア
小3国語「たから島のぼうけん」指導アイデア
小5国語「あなたは、どう考える」指導アイデア
小2国語「そうだんにのってください」指導アイデア
小4国語「世界にほこる和紙」指導アイデア
小1国語「しらせたいな、見せたいな」指導アイデア
小1 国語科「むかしばなしをよもう」(おかゆのおなべ)全時間の板書&指導アイデア
国語科「すがたをかえる大豆」①発問の極意#4
小1 国語科「ともだちのこと、しらせよう」全時間の板書&指導アイデア
子供の写す力を伸ばす「点つなぎ」【漢字コグトレ #6】課題シート付
絵日記からの成長 【小1国語 京女式書くことの指導】12
小4 国語科「ウナギのなぞを追って」板書例&全時間の指導アイデア
小1 国語科「じどう車くらべ」全時間の板書&指導アイデア