2月2日（金）開催の研究会・研修会

２月２日（金）８時３０分～１６時４０分　
◎提案授業１２本（国語　社会　算数　理科　音楽　体育　英語）
◎授業別協議会（上記１２本）
◎教科別協議会Ⅰ（社会科・理科・音楽科・英語科）
◎講演会　関西大学総合情報学部　大学院総合情報学研究科教授　黒上　晴夫 先生
２月３日（土）８時３０分～１４時５０分
◎提案授業１２本（国語　社会　算数　理科　造形　体育）
◎授業別協議会（上記１２本）
◎教科別協議会Ⅱ（国語科・算数科・造形科・体育科）

本校では、教科学習において知を創造するためには、「経験」と「学問」を組み換えながら学習するプロセスが必要だと考えている。子どもたちは、概念や知識を累積的に学ぶのではなく、学問知と生活知の関係を調節し、組み換えつつ学ぶ存在であると捉えており、このようなサイクルが重要であると考えている。
そこで本校では、経験領域（異学年集団）を創設した。１つ目は多様な「ひと・もの・こと」と出合う経験を通して、学問につながる個の経験を豊かにする「はっけん」の時間である。この時間で獲得した生活知と教科学習における学問知を組み換えながら学習するプロセスを通して、知の創造を目指す。また、２つ目は「ちょうせん」の時間である。この時間は、実社会とつながるプロジェクト活動を通して、様々な達成感やうまくいかなさを味わう経験をする時間であり、生き方・在り方につながる個の経験を豊かにする。さらに「じぶん」の時間は、経験領域での質の高い経験をもとに、同学年集団で議論を深め、子どもたち自ら変容し、成長するプロセスを通して、価値の創造を目指す。経験と知、経験と価値を構造化した教育課程を実現することにより、「自律的に学ぶ力」「関わる力」「創造する力」を育成し、人格の完成を目指す
研究発表会では、このカリキュラムにおける「教科学習」、「じぶん」の時間、「はっけん」の時間、「ちょうせん」の時間の授業を公開し、分科会を行う。

講師として

お茶の水女子大学　教授　冨士原　紀絵　先生
花園大学　学長　磯田　文雄　先生
早稲田大学　教育・総合科学学術院　教授　根津 朋実 先生
文教大学　教育学部　教授　中本　敬子先生
国立教育政策研究所　初等中等教育研究部　総括研究官　山森 光陽 先生
国立教育政策研究所　教育課程研究センター基礎研究部　総括研究官　西野　真由美　先生
北海道大学大学院　教育学研究院　准教授　伊藤　崇　先生
香川大学　教育学部　准教授　岡田　 涼　先生を

お招きし、指導をいただく予定。

【内容】
○幼稚園：公開保育、研究発表、保育協議会
○小学校：公開授業、授業協議会
○講演
演題　そもそも「探究」は何のため？〜その原理と具体的な方法について〜
熊本大学大学院教育学研究科准教授　苫野　一徳

申込は各ホームページよりお願いします。