8月18日（金）開催の研究会・研修会

＜講師からのメッセージ＞
特別支援教育がスタートをしてすでに15年が経過しました。昨年度の文部科学省通知にもあるように、特別支援学級における交流教育の在り方に合わせて、自立活動の大切さが今、改めてクローズアップされてきました。

さらに通級指導教室が今までの拠点校制度から自校通級へ、高等学校の通級指導教室の増加とさらなる充実が課題となっています。また先生方のアセスメントを含めた専門性が求められるようになっています。

そこでこのセミナーでは、自立活動の基本的な考え方、特別支援学校や特別支援学級、通級指導教室における自立活動の捉え方や指導方法、通常の学級における自立活動の考え方も含め、専門性を高めるために、自立活動のキホンのキを具体的に考えていきたいと思います。


＜担当講師＞
中尾 繁樹 先生（関西国際大学教育学部　学部長・教授）

▼講師プロフィール
特別支援教育士スーパーバイザー。大阪教育大学卒業後、神戸市立養護学校や小学校に勤務。その後、神戸市教育委員会特別支援教育課指導主事、こうべ学びの支援センター指導主事兼務を経て、2008年から現在に至る。現職のほか、びわこ学院大学、神戸親和女子大学他非常勤講師、九州医療スポーツ専門学校、社会福祉法人夢創他顧問。元文部科学省「学習指導要領改善のための調査研究」委員。元日本小児科学会「学校保健と心の問題委員会」専門委員。The Buildind up Team Japan 2016 for Pyeongchang特別講師、ミックスダブルスカーリングチームアドバイザーなど。

＜講師からのメッセージ＞
学齢期には、「先生の話を聞いて理解する」「語彙を学ぶ」「整った文を話す・書く」といった、ことばにかかわるさまざまな側面の育ちが期待されます。「ことばに難しさがある」と大人が感じる子どもでも、一人ひとりその姿は異なります。特にどのような側面に困難があるのかを探り、支援につながる有用な情報を収集・整理する過程がアセスメントです。

このセミナーでは、学齢児用の「LCSA（学齢版言語・コミュニケーション発達スケール）」を取り上げて、児童一人ひとりの長所と課題をプロフィール化する流れについて解説します。さらに、支援の方針の立て方や、ことばを育てる支援のアプローチについても考えていきます。

【研修会事務局から】
このセミナーで取り上げるLCSAの対象学年は「小学校１年生～４年生」です。小学生以前の乳幼児向けは、7/24(月)PMの「LCスケール」セミナーで解説いただきます。


＜担当講師＞
大伴 潔 先生（東京学芸大学教育学部　名誉教授）

▼講師プロフィール
国際基督教大学を卒業後、米国イリノイ大学修士課程・ワシントン大学博士課程を修了（言語聴覚学）。東京都神経科学総合研究所を経て、1992年より東京学芸大学に勤務。言語聴覚士・臨床発達心理士。著書に、『人とのかかわりで育つ言語・コミュニケーションへのアプローチ―家庭・園・学校との連携―』（学苑社, 2021）、『言語・コミュニケーション発達の理解と支援―LCスケールを活用したアプローチ―』（学苑社, 2019）、『アセスメントにもとづく学齢期の言語発達支援―LCSAを活用した指導の展開―』（学苑社, 2018）などがある。

「学級力向上プロジェクト」とは、学級力を高めるために子どもたちが主役となって学級づくりに取り組み、学級力アンケートで自分たちの学級の様子を自己評価し、毎日の学習や遊びの中で実践的な仲間づくりを行っていく活動です。
　当フォーラムでは、学級力向上プロジェクトの基本的な考え方や実践事例を紹介し、初めての方でも同プロジェクトの概要が理解できるような構成としました。本フォーラムが、皆様の日々の取り組みのお役に立つことを願っています。
★当フォーラムは、ライブ配信のほかに、録画オンデマンド配信〔８月19日（土）0：00〜23：59〕も行います。

【イントロダクション】
子どもたちがつながり合い、成長し合う学級づくり
早稲田大学教職大学院 教授　田中博之

【「学級力」ってなんだろう】学級力向上プロジェクトの基本的な考え方
愛知教育大学創造科学系 准教授　磯部征尊
新潟市立小針小学校 教諭　寺山晋一
愛知県丹羽郡扶桑町立扶桑中学校 教諭　兼松健太郎

【パネルディスカッション】学級力向上プロジェクトのさまざまな実践
コーディネーター　横浜国立大学教職大学院 准教授 藤原寿幸
パネリスト　　　　教育実践に活かす学級集団アセスメント
　　　　　　　　　厚木市立緑ケ丘小学校 総括教諭 芳賀 誠
　　　　　　　　　いつも笑いの中心に支援が必要な子がいる
　　　　　　　　　京都聖母学院小学校 教諭 清水生恵
　　　　　　　　　自治力アップが生み出す生徒の思いを実現するドラマ作り
　　　　　　　　　鳥取市立千代南中学校 教頭 生田聡史、教諭 森原洋一

【総　括】　大阪大谷大学教育学部 教授　今宮信吾

【お申込み方法】
下記のURＬにアクセスし、参加申込フォームに必要事項をご入力いただき、送信ボタンを押してください。ご入力いただいたメールアドレスに受付番号を返信いたします。
https://www.riso-ef.or.jp/online-forum5/

【参加申込の受付期間】
6月19日(月)〜８月17日（木）16時まで

【特典のお知らせ】
フォーラム終了後、アンケート（フォーラムの最後に表示されるURLからアンケート画面に入れます）にご回答いただいた方に、当日使用のレジュメ（印刷版とダウンロード版があります）と書籍『NEW学力向上プロジェクト』または『子どもの自己成長力を育てる』のうち、ご希望の１冊を差し上げます。

第三項理論に基づく文学研究と国語教育を追究する

午前　公開授業Ⅰ　「国語」　授業者（　溝上　剛道　）
　　　公開授業Ⅱ　「算数」　授業者（　東野　臣祐　）
　　　教科別授業研究会
午後　各教科等授業作りセミナー
　　　　　　　　セミナー実施教科等…国，社，算，理，生，音，体，外，道，保，栄

道徳科の新しい教科調査官堀田竜次先生、他、豪華講師陣と共に教育を考える2日間。
【講師】
安井政樹（札幌国際大学）、谷口雄一（摂南大学）、佐々木篤史（弘前大学教育学部附属中）、宗實直樹（関西大学初等部）、辻健（筑波大学附属小）、丸岡慎也（立命館小）、瀬戸山千穂（前橋市立大胡中）、藤永啓吾（山口県教委）。

■ワークショップ詳細■
8月17日（木）10:30～12:00 “Attitudes to leisure time”　
8月18日（金）10:30～12:00 “Talking about an important life experience”

対象：中学校・高等学校英語教員および教育委員会担当者
定員：30名
詳細・お申込：下記Webサイトをご覧ください。

■ワークショップ詳細■
8月17日（木）13:30〜16:30　コミュニケーションのための文法指導
8月18日（金）13:30〜16:30　社会的な話題のリーディング指導

対象：中学校・高等学校英語教員および教育委員会担当者
言語：英語
定員：30名

詳細・お申込： 下記 Webサイトをご覧ください

基調講演・シンポジウム・体験型ワークショップなど充実の2日間
最新機器の企業展示ブースも！

附属大泉小の道徳授業セミナーが3年ぶりに開催されます！
このセミナーは、附属大泉小の道徳部と本校のOBとでつくる大泉発の学びの場です！

⭐️本セミナーのポイント
①永田繁雄先生の講話
もちろん講師はこの方！
東京学芸大学の永田繁雄先生！
永田先生も大泉小のOBです！
大泉セミナーでは、他のセミナーでは聞けない永田先生の教員時代の裏話を聞くことができます！

②公開授業！
夏休み中に公開授業を見ることができるセミナーはなかなかありません！そして、まだまだ対面での公開授業も多くありません！
道徳部の根岸陽月教諭が、１年生のかわいい菊の子たちと一緒に定番教材「くりのみ」の授業を公開します！

③発問づくり講座
「どうやって発問を発想するの？」
発問づくり講座は、こちらも本校のOBである杉本遼先生が担当してくださいます。
発問の4区分を使い、どのように子どもが問題意識をもつ発問を発想していくかを皆さんと一緒にに考えていきます。