4月1日（土）開催の研究会・研修会

1月で「授業スキル向上講座」はいったん終了。
2月からは「クラスマネジメント講座」スタートです！

【コンピテンシーとは？】
文科省でも使われている文言で，「特定の業務や役割において突出した成果を出し続ける行動特性」のこと。「授業やクラス運営がうまい人がやっている行動」を学ぶことで教員としての自己肯定感や自己有用感をもち，健康で楽しい教員生活を送ることができるようサポートすることが本講座のねらいです。

【日程】
1/9(月祝)10：00～11：30　授業スキル向上講座6
1/21(土)19：30～21：00　授業スキル向上講座7
2/5(日)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座1
2/18(土)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座2
​2/23(木祝)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座3
3/5(日)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座4
3/18(土)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座5
3/26(日)10：00～11：30 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座6
3/29(水)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座7
​4/1(土)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座8
4/4(火)19：30～21：00 ｸﾗｽﾏﾈｼﾞﾒﾝﾄ講座9
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◇内容詳細、お申し込みは弊団体ホームページをご覧ください。

新年度のスタートにあたり、4月1日(土) 科教協入門講座「ここがポイント小・中学校の授業づくりWeb講座」を開催いたします。新しい担当学年が決まったところで、Zoomで全国の先生方と交流し、新学期の理科の授業づくりについて学び合いましょう。ぜひご参加ください。

時　13:00～16:20
内容　生活科･小3･小4･小5･小6･中学校の授業づくり講座
時程　13:00～13:50　1時間の授業づくり
14:00～14:40　授業開きはこうする　生活科/3年/4年/5年/6年/中学校
14:50～15:30　
生活科　おおきくそだてわたしのやさい/3年　チョウを育てよう/4年　電流のはたらき/5年　天気の変わり方/6年　ものの燃え方/中1 初めから原子・分子でいこう
15:40～16:20　
生活科　生活科の工作/3年　こん虫学習/4年　わたしたちの体と運動/5年　メダカの育て方/6年　生物どうしのつながり/中2　生徒と探る物質と原子


ご希望の講座に自由に参加できます。充実した資料と提案で、新年度の不安を解消しましょう。
申込方法
・申し込みフォームからお申し込みください。
https://kakyokyo.org/archives/4161
・フォームに必要事項を入力し、最後に確認チェックをして送信してください。自動返信メールが届けば、受付完了です。申し込みの〆切は、当日 ４月１日(土)です。

肯定的風土と参加を文化に
－ファシリテーターのノウハウとドウハウ－

わたしやあなたが本当に望んでいることは何でしょう？
自分はどう生きたいのか。自分たちが望んでいるのはどんな社会なのか。

望む社会にするためにはどうしたらいいのか 。
孤立せず集い合い、問い合い、希望を語り合うことをチカラにしませんか？
集い、話し、聴き、考え、学びあい、わかちあい、共通のよりよい未来を描き、そして次へ。
1人ひとりが望む社会を創る担い手となるために、肯定的な風土と参加を文化に！

全3回の講座では、ファシリテーションのノウハウと、参加型の手法、プログラムの作り方を学びます。
日程と各回のテーマは以下の通り。ご参加お待ちしております！

＜スケジュール＞
※開催時間は各回10:00-17:00です。
※全回参加が望ましいですが、1回のみの参加も受け付けます。

●第1回：4/1(土)
社会の様々な場における参加型の意味と意義
・ファシリテーター、参加型とは
・私たちの社会のビジョンと現状
・肯定的風土、人権尊重と参加型

●第2回：4/2(日)
参加者の力の発揮を支えるファシリテーター4つの役割
・場づくり、関係づくりに大切なこと
・対立解決、合意形成に役立つこと
・アクティビティを重ね作るプロセス

●第3回：4/16(日)
変化のための参加型―ねがい・ねらい・ストーリー
・プログラムの作り方と参加型手法
・プログラム作り実践
・ファシリテーション実践、ふりかえり

●参加費等詳細･お申込み方法
https://blog.canpan.info/nied/archive/329


※NIEDの国際理解教育講座とは？
http://nied.love-hug.net/fkouza.html

※これまでのプログラム
http://blog.canpan.info/nied/category_12/1