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小２算数「かけ算(2)」指導アイデア（12/17時）《３倍した長さを比べる方法》

過干渉な保護者への対応のコツ｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

小4道徳「日曜日のバーベキュー」指導アイデア

子供とのコミュニケーションで学級づくり【授業中の指示】

11月の学級経営のポイントとは【小三小四】

自分の考えをつくる！　箇条書きの効用【ノート指導９】

【相談募集中】通級の教諭によって教室が混乱してしまいます

自由進度学習をフル活用する【あたらしい学校を創造する#15】

｢うちの子はいじめてなんかいません！」そんな保護者にどう対応する？ 連載マンガ第４話を公開！

小２生活「もっとなかよし まちたんけん」指導アイデア

11月の学級通信 作成例【小一】

書く力を伸ばせる！連絡ノートを使った指導法【ノート指導8】

【相談募集中】中２の生徒との関係悪化で管理職に助けを求めるも、まともな対応をしてもらえない

多くの危機は未然に防げる！ヒヤリハットの危機管理

子供とのコミュニケーションで学級づくり【休み時間のトラブル】

小3道徳「たっ球は四人まで」指導アイデア

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実践してみよう！楽しい教育アイデア集【♯三行教育技術】

オシエルズのお笑い初任研06「補教（自習監督・補填）の立て方」【コント＆解説】

11月の学級通信 作成例【小二】

小3国語「案内の手紙を書こう」指導アイデア

子供たちとの距離の取り方【連載小説 教師の小骨物語 #8】

オシエルズのお笑い初任研05「首から上の事故」【コント＆解説】

【小一小二】11月の学級担任実務を確認しよう

小一 生活「あきをたのしもう」指導アイデア

【相談募集中】児童に胸を触られて対応に困っています

やる気がない若手の力を伸ばすには【現場教師を悩ますもの】

子供とのコミュニケーションで学級づくり【帰りの会・下校時】

小2道徳「ぽんたと かんた」指導アイデア

小3小4読書週間におすすめ「読みやすい本」5選

オシエルズのお笑い初任研04「SNS問題」【コント＆解説】

子供に｢めあて(個人目標)｣を達成させるためのふり返りの促し方

「デジタル・シティズンシップ教育」とは？【知っておきたい教育用語】

「学級の荒れ」レベル別 対策法

小３社会「火事からくらしを守る」指導アイデア

【小3小4】どの子も取り組めるようになる読書週間の活動例

気持ちのよいあいさつについて考えよう

小5体育「体つくり運動」指導アイデア

子供とのコミュニケーションで学級の荒れ・乱れ防止【二学期後半】