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すべての子が居心地のよい学級にするために

学級経営
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5月
4月
教室環境
小五
小六

学校にはさまざまな子供がいます。何でも効率よくこなす子供もいれば、じっとしていることが苦手な子供、かっとなりやすい子供など千差万別です。どの子供も「学校が楽しい」と感じる温かい学級づくりを心がけましょう。

執筆／愛媛県公立小学校教諭・篠原慶史

すべての子が居心地のよい学級にするために
イラストAC

教室環境を整えよう

整理整頓

学級のゴールイメージを持とう

＜５年１組をこんな学級にしたい＞ ○お互いの考えを認め合える学級 ○みんなが助け合える学級 ○何事にも一生懸命する学級

「どんな学級にしたい？」と学級のゴールイメージを子供たちと考え、学級の目標にするなどして共有しましょう。定期的にそのゴールに近づいているかを振り返るようにしましょう。

Ｑ　こんなときには、どうするの？

フッターです。