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小3体育「体ほぐしの運動」指導アイデア①
小1体育「表現リズム遊び」指導アイデア②
小1体育「表現リズム遊び」指導アイデア①
小4体育「走・跳の運動(小型ハードル走)」指導アイデア②
小4体育「走・跳の運動(小型ハードル走)」指導アイデア①
小2体育「走・跳の運動遊び(跳の運動遊び)」指導アイデア②
小2体育「走・跳の運動遊び(跳の運動遊び)」指導アイデア①
新学期の始まりにぴったり! 子どもも先生も元気にリスタートできる、穴埋めクイズ!
たこ焼きを作ろうとして、桃ができたことはありますか?<アート思考を育むアート鑑賞vol.1>
防災訓練のポイント 〜自分の身を自分で守ることができるように〜
カードやアプリ活用で学びをもっと広げるには 【タブレットで変わる授業デザイン】#3
小4らくらくUnit 5「Do you have a pen?」①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
【小4】9月の学級通信 作成例
小4外国語活動Unit4「What time is it?」指導アイデア
小3理科「動物のすみか」指導アイデア
子供の信頼を得られていないようで不安です…
夏休み中の違和感を大切に【妹尾昌俊の「半径3mからの“働き方改革”」第10回】
小6外国語 Unit 4「Summer Vacations in the World」指導アイデア②
小3らくらくUnit 5「What do you like?」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
小1体育「体つくりの運動遊び(多様な動き)」指導アイデア
授業力を高めたい!⑨ 教材研究ノートをつくる|樋口綾香のすてきやん通信
小6外国語 Unit 4「Summer Vacations in the World」指導アイデア①
小4外国語活動 Unit 4「What time is it?」指導アイデア
小3外国語活動 Unit 4「I like blue. 」指導アイデア
「漢字算」で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #4】課題シート付
小3らくらくUnit 5「What do you like?」②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
絵本を活用して、運動会や音楽会への思いを高めよう!
小6[B親切、思いやり]相手の立場に立った親切をするにはどうすればよいかを考える授業【文部科学省教科調査官同行監修】動画・道徳科実践レポート
自然事象との出会わせ方、夏休み明けの授業の導入の工夫! 【理科の壺】
9月の学級担任実務をチェックしておこう!
子どもが主体的に活動できる!小1小2二学期の教室掲示の工夫
小4体育「走・跳の運動(小型ハードル走)」指導アイデア
小5外国語 Unit4「He can bake bread well.」指導アイデア
小1算数「10より大きい数」指導アイデア(5/9時)《かずカードをじゅんにならべよう》
小3らくらくUnit 5「What do you like?」①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
小5外国語 Unit 4「He can bake bread well.」指導アイデア②
小5外国語 Unit 4「He can bake bread well.」指導アイデア①
【木村泰子の「学びは楽しい」#6】特別支援教育の「目的」って何ですか?
学級担任の時短術⑥「1日の時間を最大限に有効活用しよう」
「不登校特例校」とは?【知っておきたい教育用語】
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