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小3 国語科「こそあど言葉を使いこなそう」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「俳句を楽しもう」全時間の板書&指導アイデア
小3 国語科「気もちをこめて「来てください」」全時間の板書&指導アイデア
梅雨時のリスクを予想し、健康と安全への意識を高める|学校管理職の仕事見通しガイド中学校編6月
「町の学校」になることをめざす|学校管理職の仕事見通しガイド小学校編6月
小3 国語科「まいごのかぎ」板書例&全時間の指導アイデア
保護者会と個人面談の準備のポイント
保護者とよりよい関係を築く個人面談
学級経営の視点をもった「授業づくり」とは
梅雨の時期の休み時間にぴったりなゲーム
事務職員、栄養職員、用務員…学校を支える人たちのことを知り感謝の思いを伝える学級活動
代表委員会を活用した学級づくりのポイント
小2算数「100より大きい数をしらべよう」指導アイデア(3/12時)《おはじきで235をあらわすには》
学級の集会活動で子供を育てよう
小4らくらくUnit 3「I like Mondays.」③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
小3らくらくUnit 3「How many?」④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】
話す・聞く力を付けるための学級づくり
学級での「話合い活動」を成功させる指導のポイント
トラブル発生時、保護者と連絡をとる3ステップ
係活動をもっと楽しく〜「めあて→活動→ふり返り」のサイクルを生かして~
学習規律が乱れがちな6月、学級経営を振り返ってバージョンアップ!
6月の先生のお話|不適切な行動への24のアプローチ
みんなでつくろう集会活動! お互いを認め合い、よりよい学級を育む
梅雨も元気!雨の日の子供の心と体を育てる「折々のレク&ゲーム」#02【中・高学年】
6月の学級通信文例:係活動への取り組みが学級の荒れを防ぐ
6月の先生のお話|雨の日にしたいお話4つ
係活動のふり返りは「活動後すぐ」が効果あり!
6月・7月の保健指導〜学級活動(2)の取組〜
雨の日の安全指導のポイント
6月の教室環境
フッターです。