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「先生が日記を1ページしか書かせてくれない」という保護者の悩みにアドバイス|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
二学期のクラスを活性化する!低学年の「特別活動」アイデア
小5国語「よりよい学校生活のために」指導アイデア
小4国語「クラスみんなで決めるには」指導アイデア
保健の学習と関連させた 学級活動(2)「感染症の予防」のポイント
漢字を書かずにひらがなばかり使って書く子への指導のコツ|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
学級活動(1) 学級会で議題を集め・選び・話し合う工夫
自分の考えを書くのが苦手な子への指導法|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
発言に消極的な子や、話合い活動が苦手な学級への指導法|沼田晶弘の「教えて、ぬまっち!」
二学期は学級会をバージョンアップ!~学級の問題から議題へつなげよう~
小5国語「問題を解決するために話し合おう」指導アイデア
学級活動(1)学級会の板書を工夫しよう
学級活動(2)「夏バテせずに健康な生活」活動のポイント
やってみよう! 初めての集会活動 基本の3ステップ
代表委員会を自治的な活動の場にするポイント
学級活動(2)「人との関わり方」についての話合い活動
計画委員会を編成し、学級会を効果的・効率的に進めよう!
低学年の子供たちが楽しめる学級会づくりのポイント
小学校高学年の学級会運営3つのポイント
学級活動を充実させてめあてを決めよう
小学校中学年の学級会、基本3ステップと指導ポイント
低学年の学級開き集会のポイント
最後の学校行事「卒業式」までのラスト1か月の活動アイデア
一問一答を脱する「話す・聞く」の指導法とは【先生のための学校】
学級経営がうまくいかないときの思考の切り替え方【動画】
荒れた子供たちが変わる、教師も変わる「特別活動」
「聞く力」は教師必須のスキル!プロが語る育成法とは?
話合い活動「文殊の知恵」で自主性・協調性・寛容性を育む!
学級活動で取り組む「学級文集づくり」の進め方
SNS時代の学級活動(2)で重視する話合い活動の4つの思考過程とは
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