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廊下や体育館のつらすぎる寒さ。カイロや機能性インナーでぐっと耐えるのみ〈287人のリアルな現状〉
学年末 新学年に向けて意欲を高める場づくり 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#35【全学年】
教師よ、智略家であれ!~新しいインテリジェンス(智略)を使ったコミュニケーションについて~
小6体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア
名刺を持とう、外に出よう!一枚の紙から始まる、学校と社会の新しい関係
支援が必要な子と、通常の学級に通う子。無意識のうちに「分けて」いませんか?
いち早く春を告げる植物たち「スプリング・エフェメラル」のあったかい秘密
「朝の会・帰りの会」の計画的な指導【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑩
体育授業で使える便利な教具・道具ってありますか? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #100】
3年連続完売の「せんせい日めくりカレンダー」2026年度新版を編集部より速報レポート!
小6国語科「どう立ち向かう? もしもの世界」全時間の板書&指導アイデア
失敗しない!「対話活動の考え方・進め方」完全ガイド
小6家庭科 「レッツトライ!生活の課題と実践」
教師が注意したい「情緒的疲労」とは? 疲れの正体を知り、メンタルダウンを防ごう
子供たちと読みたい 今月の本#11 誰もが暮らしやすい環境・社会とは?
生成AIの活用法とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #34
宿題プリントで国語力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㊸
小6国語「津田梅子―未来をきりひらく『人』への思い」【板書の技術】
楽しく基礎感覚・技能を高めるにはどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #99】
理科の視点と興味を引き出す「単元の導入」案|4年「ものの温度と体積」、6年「月と太陽」【理科の壺】
自分の感情を出すとは?【伸びる教師 伸びない教師 第63回】
小6算数「文字を使った式」指導アイデア《乗法の場面を文字式で表し、文字に当てはまる数の求め方を考える》
学年末、不登校の子に寄り添う~学校に来られない子の卒業と進級で、教員ができること~
信じあう心が不登校を乗り越える~不登校の子どもと、その保護者から学んだこと~
小6特別活動「5年生へバトンを渡す会をしよう」指導アイデア
意欲を高め、「なりたい自分」へと導く指導助言の手立て【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑮】
「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体(動きを変える)〕#10【ダウンロードプリント付】
<連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」3学級での実践レポート~2026番外編② 高知大学教育学部附属小学校5・6年E組
小6体育「走り高跳び【陸上運動】」指導アイデア
一人一人の成長を促す「個人目標」設定への指導【学ぶ意欲と力を育てる 学習指導の極意⑭】
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