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学級開きのアクティビティ10選! 関係づくりを成功させる《目的別実践》完全ガイド
小6理科「ものの燃え方」指導アイデア
小学校の教室で行うアンガーマネジメント教育 ~総論~
春を呼ぶステキな使者たち。ウメとサクラの楽しいあれこれ【モンタ先生の自然はともだち】
小6国語「表現をくふうする」板書の技術
高学年の子どもたちの、作品を見てほしい!という気持ちを満たす声のかけ方とは?
地域の河川と関連付けて河川防災教育に繋げる 〜4年「雨水の行方と地面の様子」【理科の壺】
小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream」⑧【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
探究のすすめ方~探究学習の担当になったあなたへ~ 小学校・中学校・高校対応
小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream」⑦【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
自然に親しみ、探求する心を育てよう~ タンポポのヒミツに迫る!~【モンタ先生の自然はともだち】
いいクラスの第一歩は机の中から!~整理整頓でこんなに変わる学級経営~
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#10 教科の学びを広げる本
「学級活動の指導法」の研修会とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑨
子供とともに学ぶ授業づくりとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #23
側転の指導って、何から始めたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #75】
【卒業式の教員ファッション】男女ユニセックス486人アンケート調査結果
年度末 学級の思い出をつくろう 子供の心と体を育てる 「折々のレク&ゲーム」#26【中・高学年】
3月は新学期0日目! 良いスタートを切るための「早めの準備」完全ガイド
小6理科「生物と地球環境」指導アイデア
幼稚園・保育園と小学校の連絡帳、全然違うのをご存知ですか? 新一年生の保護者の「連絡帳ギャップ」を意識しよう
「面白い!」は最高の動機づけ ~自分の足で歩く子どもを育てるために~
子供たちのためとは?【伸びる教師 伸びない教師 第52回】
故事成語カルタで語感を磨く! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㊱
年度末の理科主任って何をするといいの?【理科の壺】
小6算数「比例と反比例」指導アイデア《クリップの数とクリップの重さとの関係》
小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream」⑥【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小6体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア
よい授業づくりと学級づくりの両方をかなえる「意見をつなぐ学び合い」とは?~学校の正解主義からの脱却を目指して~
小6らくらくUnit 8「My Future, My Dream」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
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