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緊急重版決定!!「せんせい日めくりカレンダー2025年度版 4月はじまり」
good enoughな毎日を! ~今考えたい、先生と子どもたちのための「自尊感情」~
小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」⑤【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5国語科「おにぎり石の伝説」全時間の板書&指導アイデア
朝の健康観察を工夫して、教室が明るく大盛り上がり! 学級作りにもオススメです!
小5特別活動「6年生に感謝の気持ちを伝える会をしよう」指導アイデア
小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」③④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
理科の時間で「子どもが授業に集中する」ために必要なたった1つのこと【理科の壺】
子供たちといっしょに読みたい 今月の本#9 防災・災害を考える本
残り2か月! 失敗しない「学年納め」の手順と方法完全ガイド
小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
台上前転の授業はどうすればいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #73】
立場が人をつくるとは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #22
小5らくらくUnit 8「Who is your hero?」①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】
小5国語「『子ども未来科』で何をする」京女式板書の技術
理科授業におけるゲストの効果的活用 ~「ゲストに頼る」という視点~【理科の壺】
小5国語科「銀色の裏地」全時間の板書&指導アイデア
「合理的配慮」って何なん? 子どもたちが安心して楽しく学ぶために必要な、本当の配慮とは…?
小5算数《単元別》教科指導アイデア記事へのリンク集
小5家庭科「家族といっしょに『ほっとタイム』」
令和時代の学級委員とは? 理想の学級づくりにむけ、学級委員制度をもう一度考えてみよう
特別支援学級のコミュニケーションの実践は、授業+学級づくりで取り組もう
モノを作る場の設定で考える力がアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ㉟
次年度に向けて3学期にやっておきたいこと|1月【特別支援学級の学級経営】
小5国語科「大造じいさんとガン」 全時間の板書と指導アイデア
「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング(謝るマナー)〕#21ダウンロードプリント付
小5算数「わり算と分数」指導アイデア《分数倍の意味》
小5算数「面積」指導アイデア《ひし形の面積の求め方》
実感を伴った理解を深める、身近な物を使った教材開発 ~6年「月の形と太陽」~【理科の壺】
第8話 決め技| 連載マンガ「闘う!教育委員会」
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