小五の一覧（2180件）

小５らくらくUnit 8「Who is your hero?｣③④【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

理科の時間で「子どもが授業に集中する」ために必要なたった１つのこと【理科の壺】

子供たちといっしょに読みたい　今月の本＃９　防災・災害を考える本

残り２か月！ 失敗しない｢学年納め｣の手順と方法完全ガイド

立場が人をつくるとは？「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある！ #22

小５らくらくUnit 8「Who is your hero?｣②【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小５らくらくUnit 8「Who is your hero?｣①【モトヨシ先生のNEWスライドde外国語】

小５国語「『子ども未来科』で何をする」京女式板書の技術

理科授業におけるゲストの効果的活用 ～「ゲストに頼る」という視点～【理科の壺】

小５国語科「銀色の裏地」全時間の板書＆指導アイデア

「合理的配慮」って何なん？ 子どもたちが安心して楽しく学ぶために必要な、本当の配慮とは…？

小５家庭科「家族といっしょに『ほっとタイム』」

令和時代の学級委員とは？　理想の学級づくりにむけ、学級委員制度をもう一度考えてみよう

特別支援学級のコミュニケーションの実践は、授業＋学級づくりで取り組もう

モノを作る場の設定で考える力がアップ！ ＜ダウンロードOKワークシート＞福山憲市の時短学習のススメ㉟

次年度に向けて３学期にやっておきたいこと｜１月【特別支援学級の学級経営】

小５国語科「大造じいさんとガン」 全時間の板書と指導アイデア

「コグトレ」でコミュニケーション力を育てよう〔対人マナートレーニング（謝るマナー）〕#21ダウンロードプリント付

小５算数「わり算と分数」指導アイデア《分数倍の意味》

小５算数「面積」指導アイデア《ひし形の面積の求め方》

実感を伴った理解を深める、身近な物を使った教材開発 ～６年「月の形と太陽」～【理科の壺】

第8話 決め技｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第7話 一枚岩｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第6話 教師つぶし｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第5話 ささやき校長｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

第4話 保護者からの電話｜ 連載マンガ「闘う！教育委員会」

小５体育「ゴール型【ボール運動】」指導アイデア

保護者と良好な関係を築くとは？【伸びる教師 伸びない教師 第51回】

小５理科「電磁石の性質」指導アイデア

「自治的能力」を育てる教師力とは【やき先生のとっておき学級活動の基礎・基本】⑦