第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 友田真さん(広島県府中町立府中小学校教諭)
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」入選作品 水流卓哉さん(愛知県豊橋市立二川小学校教諭)
第58回 2022年度 「実践! わたしの教育記録」特別賞 久冨哲朗さん(バルセロナ日本人学校教諭)
【完売しました】通販限定・せんせい日めくりカレンダー発売! 新年度、「1日と自分らしく向き合う」新習慣を始めませんか?
児童一人ひとりを大切にする、図工作品の掲示方法
自学のハードルを下げて子どものやる気を引き出す【自学をやってみよう! #1】
リレー連載「一枚画像道徳」のススメ #22 外国の靴屋さん|曽根義人先生(宮城県公立小学校)
小2体育「走・跳の運動遊び」指導アイデア
先生183人が教えてくれた 「日めくりカレンダー」の活用術
読書指導のアイデア ⑤言葉遊び
小2国語「きつねのおきゃくさま」板書の技術
小2国語「楽しかったよ、二年生」指導アイデア
長なわ跳びの8の字跳びは、どのように指導したらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #16】
2/3月の学級担任実務 ~次の学年へ自信をもってジャンプしよう!~
小2算数「分けた大きさのあらわし方を考えよう」指導アイデア《3つに分けた1つ分のあらわし方を考える》
「お辞儀」「会釈」?「ジョギング」「ランニング」?日常生活で耳にする言葉の違い、児童に説明できますか?
子供から学ぶとは?【伸びる教師 伸びない教師 第27回】
書道家直伝。硬筆で美しい字を書くための準備~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント①~
書道家直伝。硬筆指導は書き順と字形の確認から~苦手な子どもも上手に書ける!「硬筆」指導のポイント②~
小2体育「器械・器具を使っての運動遊び(マット使った運動遊び)」指導アイデア①
小2体育「器械・器具を使っての運動遊び(マット使った運動遊び)」指導アイデア②
「ふり返りカード」の活用のポイント
学級じまいの迎え方|アヤ&メグの新任教師お悩み相談⑩
小2 国語科「おにごっこ」板書例&全時間の指導アイデア
小2 国語科「スーホの白い馬」板書例&全時間の指導アイデア
「キャリア・パスポート」って何?~しっかり理解し確実に取り組もう~
見つける力を伸ばそう〔回転漢字〕【漢字コグトレ #9】課題シート付
次の学年につながる! 当番・係活動 学年末のまとめ
小2算数「図を使って考えよう」指導アイデア(5/5時)《問題の場面をテープ図に表す》
小2算数「分けた大きさ」指導アイデア(5/5時)《折り紙くじの仕組みを考える》