小四の一覧（2408件）

小４特別活動「落とそう！１年間の汚れ」指導アイデア

ネットいじめ、個人情報流出…表面化しづらいデジタルの問題にそなえよう

教室でよくある『ちょっと困った』シチュエーションへの具体的対応策

多面的・多角的な見方・考え方を育む「聞くこと・話すこと」の指導法【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑦】

冬休み前　学級の一体感を高める場づくり　子供の心と体を育てる ｢折々のレク＆ゲーム｣#34【低中学年】

ダブルダッチは難しいと思っていませんか？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #94】

年末の指導と冬休みのしおりづくり【やき先生のとっておき学級経営の実践ノート】⑧

小４体育「跳び箱運動【器械運動】」指導アイデア

戦略とは戦わずして勝つこと。そして教師の最大の武器とは「戦略的コミュニケーション」。

小４算数「分数」指導アイデア《帯分数を仮分数に直す方法を考える》

小４算数「変化と関係」指導アイデア《伴って変わる２つの数量の関係（差が一定）について、□や〇を使って式に表す》

「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅰ自分の身体（動きを変える）〕＃８ダウンロードプリント付

板書の力！“理科の思考”を学級全体で促進する授業の技【理科の壺】

保護者クレームでの「言った言わない」問題と子どもの証言への対応

『6つの声』の使い分けで授業が変わる！

小４国語科「ブックトークをしよう」 全時間の板書＆指導アイデア

学習を広げ深める「思考ツール」の効果的な活用法【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑥】

パニックの原因となった誤学習とは？｜特別支援教育のケーススタディ

＜連載＞ 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」第２部・学校づくり編　#2 愛媛県松山市立道後小学校４年４組①

【ブックトーク授業実践】子供が本に夢中になる「ごんの仲間たち」

３年連続完売！「せんせい日めくりカレンダー2026年度版　4月はじまり」

リスペクトの芽を育てる言葉教育～低学年から大切にしたい「ていねいな言葉」～

植物の遺伝子を運ぶ船・タネの旅を体験してみよう

不安な保護者の心にひびくノンバーバルコミュニケーション＜言葉以外で伝える技術＞

「グループ学習」の効果を高める３つの視点【学ぶ意欲と力を育てる　学習指導の極意⑤】

教師にとっていちばん大切な力は何だと思いますか？ シン・コミュニケーション～教師というプロコミュニケーターになるために～

その敬語で大丈夫？「敬語の指針」から学ぶ教員の品格と指導力

失敗しない！担任目線の「いじめの防止・対応」完全ガイド

子どもたちの自己肯定感を高める、具体的な『褒め方』の技術

難しい保護者クレームとの向き合い方