多賀一郎の一覧（32件）

教材研究とは？　「ごんぎつね」を例に指導計画と授業の展開を解説

【小一・小二国語】次学年に向けて積み残しゼロのスペシャル指導

【国語】教材研究とは？　わからなくて当たり前！分析の仕方をていねいに解説　

学習指導案の書き方：児童観・教材観・指導観の具体例

小1道徳「じぶんの　よい　ところ」指導アイデア

「聞く子ども」を育てる3つの視点

45分間一斉授業でも子どもの集中を切らさないコツとは？

学習指導案の書き方：簡略化フォーマットで教師の苦痛を軽減！

保護者が「宿題したの？」と言う必要がなくなる宿題の出し方

小1道徳「せかいの　あいさつ」指導アイデア

「学校に行きたくない」登校しぶりの子どもに保護者ができること

教師としての無力感に心を壊されないようにケアを【新型コロナ対策】

先生に叱られてばかりいるわが子に親としてどうすべき？【保護者相談】

わが子が友達にケガをさせた時の正しい謝り方とは？【保護者相談】

自分の思いをうまく伝えられない子に親ができることは？【保護者相談】

先生と保護者が知っておきたい「子どもがつくうそ」４種類

休校明けの子供が感じる不安と心のケア【新型コロナ対策】

学校再開の授業アイデア：モジュール授業と聞く指導【新型コロナ対策】

学校再開ガイドラインを現場目線で具体的に考える【新型コロナ対策】

担任の悪口を言っている子どもにどう接したらいい？【保護者相談】