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学校教育というものを俯瞰して見たときに、教育に関する大きな地図が手に入ったのです。それによって、「ああ、あのときに自分がやっていたことは地図のここに当たるんだ」というように見えてきました。

(藤原友和先生『若いころに学んだこと・得たこと』より)

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