必要感・有用感のある英語指導のアイディア14【#三行教育技術】 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 授業改善 2020.03.14 シェア プリント クリップ ? 「クリップ」でお気に入りの記事を保存しよう! 「クリップ」で、あとで読みたい記事を保存できます。 クリップした記事は、「マイページ」に一覧で表示されます。 クリップを利用するには、ログインが必要です。 ログイン 関連タグ 小四 小五 小六 #三行教育技術 外国語 もっと見る 小一 小二 小三 いよいよ4月から小学校の英語授業が本格実施! ♯三行教育技術(Twitterで【技の名前+3行程度の箇条書き説明】に ♯三行教育技術 のハッシュタグをつけてつぶやくだけ!詳しくはこちら)より、子どもの「話したい」「聞きたい」「書きたい」「楽しい」を軸にした英語授業のアイディアを紹介します! Image by DWilliams from Pixabay 下準備ゼロ!英語ミニ活動①順番ゲームアルファベットや数字、月の名前などをペアで交互に言い合う。②Don't say 12 gameペア又はグループで順番に数字を言い合い12を言った人が負け。一人最大3個まで言える。③Simon-says定番だが指示を出す人を変えるだけでも盛り上がる。#三行教育技術— らぱん (@lapin_edu) February 11, 2020 英語ミニ活動②①単語しりとり班ごと一人ずつ単語を書いていく。apple→eggのように続けていく。②伝言ゲーム列の先頭にお題(単語/文)を伝え、後ろに正確に伝言。③推理ゲーム班代表一人を除いてお題を伝える。班員はお題に関する単語を言っていき代表が当てられたらクリア#三行教育技術— らぱん (@lapin_edu) February 11, 2020 【高学年・外国語科 帯活動のアイデア】①児童をペアにして一人は目を閉じる②担任が、目を閉じていないもう一人に、お題の絵や写真を見せる③お題を見た児童は、お題について知っている表現や動き等で、ペアの児童に伝えるお題は時期やその時の単元に関連していると尚良い #三行教育技術— つなまる@小学校教諭 (@tunamaru3) January 13, 2020 【高学年外国語科 帯活動のアイデア発展編】①児童をペアにして、一人は目を閉じる②担任がもう一人にお題の絵や写真を見せる③目を閉じていた方は、目を開けた後、ペアに「質問」をする。質問は何を質問しても良い。自分で質問をしながら、お題を絞り込んでいく。 #三行教育技術— つなまる@小学校教諭 (@tunamaru3) January 13, 2020 ・朝の会の健康観察を英語で!・I'm good.などにテーマ設定をしてプラスワンの発言をする。I like〜.や、I want to〜など。・聞いている児童もどんなこと言うのかな?と一生懸命聞こうとする!#小学校英語#三行教育技術— まーた@小学校英語推し (@eleteacher_t_m) January 21, 2020 ・英語の授業中、時間内に全ての児童のふりかえりをチェックしたい。・項目ごとに◎、◯、△のみか一言感想と簡素にする。・「できた人は先生チェック。名前をカッコいいサインで書いてあげます。持ってきて下さい。」喜んで見せに来てくれます。#三行教育技術— ザック@外国語専科 (@m1zshu) February 11, 2020 準備無しでできる外国語活動Who am I ゲーム①ペアの一方が人や物になりきる。教師が「男性有名人」などお題を出してもOK②もう一方がYesNo question(Are you〜?Do you〜?など)で質問をして、わかったら答える。③ジェスチャー、日本語禁止。疑問文を作る練習になるのでオススメ #三行教育技術— Yudai Asano (@yudaiasano) February 1, 2020 【外国語活動・歌の導入】・指導者が歌って聞かせる・「何と聞こえた?」、"What did you hear?"と子どもに聞く・子どもの返答を板書し(平仮名・片仮名可)、本当か確かめるために再度歌うこれで最後まで歌える△ただ繰り返す◎子どもの中間言語、「もう一度聞きたい」を活かす #三行教育技術— つなまる@小学校教諭 (@tunamaru3) February 4, 2020 準備無しでできる外国語活動2英単語しりとり①グループに分かれ、黒板を使って英単語でしりとり例)apple→egg→get②一斉に開始して、制限時間内で一番多く単語をつないだグループの勝ち。③他のメンバーに相談もOK。ただし、書く人は必ず順番に交代すること。#三行教育技術— Yudai Asano (@yudaiasano) February 4, 2020 準備のいらない外国語活動3板書クイズ①教師が黒板に単語(人、物など)を書く。画像でも可②ペアを作り、黒板に書かれた単語を相手に英語で説明する。③ 解答者は顔を伏せておき(相手のジェスチャー防止)、わかったら答える。BGMをかけると答えが周りに聞こえないのでオススメ#三行教育技術— Yudai Asano (@yudaiasano) February 8, 2020 [英語授業の教育技術]英作文の表現を広げる方法①書いた英文を机上に広げる②自由に見てまわり、使えそうな文をノートにメモする③メモした文を自分の表現に変えて書く教員から例文を与えるより、子ども達同士でシェアする方が効率的で、楽しみながら様々な表現を習得できます。 #三行教育技術— かつせん (@mokutekikyoin) February 9, 2020 外国語の授業NG集・英単語に日本語ルビを書く・教師が恥ずかしそうに英語を話す・ALTメインの授業カタカナを読むくせがついたり、英語を話すのは恥ずかしい、難しいと感じさせてしまったりするのは勿体ないです!堂々と!楽しく!ALTを活用するつもりで♪#小学校英語#三行教育技術— さくさく先生🌸効率化×副業スキルで選択肢を (@sakueduken) February 20, 2020 【クラスルームイングリッシュ】毎日必ず口にするセリフを、必ず英語で言うルールを作っておく。・プリントやノートを配る時「here you are.」「Thank you.」「you are welcome .」・トイレに行く時「I gotta go to the bathroom.」or「I am going to go to the restroom.」#三行教育技術— your song (@atkksmt) February 23, 2020 【ちょこっと外国語】〈健康観察は英語で〉・はい元気です。ではないのでよく考える ・Fine,Great,Happy,Nervous,Sickなどパターンも色々・英語がわからない時はもちろん日本語OK→新しい英語を教えるチャンス!・最近はI have hay fever が増加 #三行教育技術 #外国語活動— るあん (@siluxng) February 24, 2020 引き続きご応募お待ちしています! 引き続き、みなさまのご応募をお待ちしています!ご応募はこちら!↓↓↓Tweet #三行教育技術 この記事をシェアしよう! 【関連記事】 ♯三行教育技術 傑作まとめました!シリーズはこちら! 普段の遊びを英語で【♯三行教育技術】 生活科授業のポイント【♯三行教育技術】 板書のポイントアイデア集【♯三行教育技術】 国語の授業が充実する小さなアイデア【♯三行教育技術】 学級経営ブースターのアイデア【♯三行教育技術】 目指せ! 子供とのコミュニケーションスキルアップ【♯三行教育技術】 基礎力が上がる!土台を作ろう【♯三行教育技術】 工夫と対応でクラスは変わる【♯三行教育技術】 連絡帳、個人面談……保護者と信頼関係を築こう【♯三行教育技術】 私が思う、教師としてあるべき姿【♯三行教育技術】 >>もっと見る 学校の先生に役立つ情報を毎日配信中! クリックして最新記事をチェック! 特集 ♯三行教育技術 傑作まとめました! 関連タグ 小四 小五 小六 #三行教育技術 外国語 もっと見る 小一 小二 小三 人気記事ランキング 1 授業改善 2026/04/28 <連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」3学級での実践レポート~2026番外編③ 千葉県船橋市立田喜野井小学校6年1組 2 授業改善 2026/04/28 「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(物をコントロールする)〕#13【ダウンロードプリント付】 3 授業改善 2026/03/24 算数×『ポケモンフレンズ』で学ぶ探究学習プログラム|考えることが楽しくなるゲームをつくろう!【PR】 4 授業改善 2026/04/28 学級づくりにおすすめ! みんなが自然と仲良くなる玉よせゲーム【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#5】 5 学級経営 2026/04/24 発達障害のある子供への個に応じた指導法【子供の個性と能力を最大限に引き出す 学級経営の極意Ⅲ⑥】 6 授業改善 2024/04/05 小3国語科「春風をたどって」全時間の板書&指導アイデア 7 授業改善 2026/02/27 準備不要・50分2コマで完結!お弁当箱の素材に学ぶ理科×探究学習プログラム【PR】 8 PR 2026/04/01 第56回「博報賞」博報賞・文部科学大臣賞 受賞「西都銀上学園 西都市立銀上小学校・銀鏡中学校」活動レポート(後編)【PR】 もっと見る 授業改善の記事一覧 授業改善 2026/04/29 理科教育を通して子どもに豊かな体験を! 理科室や校庭でできる自然体験の場づくり【理科の壺】 理科 小三 小四 小五 小六 理科の壺 実験 授業改善 2026/04/28 NotebookLM × Gemini活用 学習指導要領に基づく「ルーブリック」を作る方法 次期学習指導要領 大内秀平 教材研究 Gemini 鈴木優太 Gem 評価 ルーブリック 個別最適な学び 評価規準 協働的な学び NotebookLM 深い学び AI活用 生成AI 対話的な学び 自己調整学習 授業改善 2026/04/28 <連載> 菊池省三の「コミュニケーション力が育つ年間指導」3学級での実践レポート~2026番外編③ 千葉県船橋市立田喜野井小学校6年1組 自由進度学習 深い学び ディベート 対話的な学び 堀井悠平 植本京介 道徳科 ほめ言葉のシャワー 小六 次期学習指導要領 菊池省三 協働的な学び 授業改善 2026/04/28 学級づくりにおすすめ! みんなが自然と仲良くなる玉よせゲーム【絶対うまくいく! 体育の超マネジメント#5】 小四 小五 小六 5月 4月 体育 小一 小二 小三 授業改善 2026/04/28 「コグトレ」で身体感覚を育てよう〔Ⅱ物と自分の身体(物をコントロールする)〕#13【ダウンロードプリント付】 小三 小四 小五 小六 グレーゾーン プリント配付・ダウンロードOK 特別支援 小一 小二 もっと見る フッターです。