大学入試改革からも求められる指導と評価の一体化【田村学流 単元づくり・授業づくり#27】
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この企画では、元文部科学省視学官であり、現行学習指導要領の策定にも尽力された、國學院大學・田村学教授に、「単元づくり・授業づくり」をテーマとした連載をしていただきます。
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目次
大学入試改革という点から指導と評価について考える
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