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小学生の頃の思い出｜絵本作家 スドウピウさん

小1算数「３つの かずの けいさん」指導アイデア（1/4時）《だいじなかずが３つあるおはなしのけいさん》

小5国語「“古典”を楽しむ」指導アイデア

【教科調査官に聞く】国語科の新学習指導要領－改訂ポイントと授業改善の視点

【小六道徳】「ここを走れば」授業展開と板書

小1算数「どちらがおおい」指導アイデア（1,2/4時）《水はどちらがおおくはいりますか》

【教師の働き方改革】明日から個人レベルでできる５つのこと

お笑い芸人育ての親に聞く！ 人を引きつけるコミュニケーション力

【小五道徳】「友のしょうぞう画」授業展開と板書

ひとり親家庭で深刻な子どもの貧困─法改正で貧困の連鎖は止められるか

小学生女子の生理：発達障害を持つ子への支援法【臨床心理士が解説】

小5国語「いつか、大切なところ」指導アイデア

「教育環境日本一」を目指す京都市　2つの子ども支援事業とは

箏で奏でる楽しい日本の音楽の授業

自尊感情を引き出す個別指導【4年3組学級経営物語13】

ＮＯ残業で成果あり！テストの丸つけやノートチェックの時短術

小学校の学級会 基本的な流れと進行のコツ

子供の心を伸ばす特別活動「キャリア教育」

生活の乱れを個別指導で解決！【4年3組学級経営物語12】

体育が苦手な子も楽しい授業【ぬまっち流】

習熟度別指導─効果的に機能させるには集団づくりから

小5国語「“わが町ベスト・スリー”を決めよう」指導アイデア

「チーム学校」で成功させる運動会

子供の「思考力」を伸ばし高める授業づくりのコツ　

小二の発達的特性を知り「低学年の荒れ」を防ごう【先生のための学校】

「主体的・対話的で深い学び」につなげる校外学習の指導

低学年のダンス指導　ポイントは「キュー出し」「オノマトペ」

学級経営に活きる！カリキュラム・マネジメント導入事例

教室で起きる暴力・暴言トラブル：教師の正しい対応フローとは？

９月のぬり絵｜乗りもの・花【プリントＯＫ】

小学算数「構造的板書」の工夫とコツ（図形の合同／倍数と約数）

【おもしろ授業アイディア】理科　生物や実験器具に興味を広げる活動

９月の「荒れない」学級づくり ～ケース別対応策～

避難訓練（引き取り訓練）の注意事項

ゆるむ9月をチャンスに変えろ！【ぬまっち流】

子どもたちが個人目標を達成できるようにする、二学期はじめの手立てとは？　

専門家が解説！知っておきたい「児童虐待」の見分け方と対応法

虫食い算：小学生の好奇心を刺激する計算ゲーム４選

小学生が楽しめる俳句指導のコツと俳句例

面白い国語授業アイデア：100文字作文、百人一首を導入してみよう！