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小4国語「ことわざブックを作ろう」指導アイデア

「ベル音読」で子供たちに喝を【先生のための学校】

教室にあると便利なアイテム【♯三行教育技術】

小6外国語：英文を書き写す際の指導のポイントは？教科書編集委員が解説します

教師のための「教材研究ノート」の書き方のコツ

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小3社会「わたしたちのくらしと工場の仕事」指導アイデア

超簡単！教室の掲示板に七夕飾りを作る方法【動画】

大切なことに時間を使うためのタイムマネジメント【♯三行教育技術】

小6国語「ようこそ、私たちの町へ」指導アイデア

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「保護者が怖い」と感じるときのマインドセット法｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

学習指導案の書き方：簡略化フォーマットで教師の苦痛を軽減！

楽しんで主体的に取り組める「自学ノート」指導のポイント

子供との洗練されたコミュニケーション術【♯三行教育技術】

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小5国語「立場を決めて討論をしよう」指導アイデア

初授業はオンライン！【令和2年度新任教師のリアル】

小6理科「生物と環境①」指導アイデア

小2算数「けい算のじゅんじょ」指導アイデア《3つのかずのたし算》

小6社会「江戸幕府と政治の安定」指導アイデア

「小学校の教科担任制」とは？【知っておきたい教育用語】

小3理科「ゴムや風でものをうごかそう」指導アイデア

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小5国語「次への一歩｜活動報告書」指導アイデア

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授業の目的は座っていられる子をつくることじゃない｜沼田晶弘の｢教えて、ぬまっち！｣

小4道徳「法やきまりを守り、自他の権利を大切にしよう」指導アイデア

【分散登校】現場教師から見たメリット・デメリット

小4算数「小数のしくみを調べよう」指導アイデア《0.01の位までの小数のしくみを理解しよう》