Zoomの使い方を復習するスライド資料|樋口綾香のGIGAスクールICT活用術⑱
密を避けつつみんながつながる授業づくりの工夫
夏休み明けの衛生指導に取り組もう
「オンライン研修会」200%活用術
長引くコロナ禍!子供のストレスとメンタルケア術
低学年のやる気を引き出す5つのしかけ〈授業づくり編〉
マスクで子どもの表情がわからない…接し方に困っています【現場教師を悩ますもの】
教科調査官インタビュー:10年後の社会を見据えた低学年国語科の授業づくり
教科調査官インタビュー:コロナ下での低学年体育科の授業づくり
教科調査官インタビュー:コロナ禍での低学年音楽科の授業づくり
教科調査官インタビュー:コロナ禍での低学年算数科の授業づくり
コロナ時代につながる!音楽科の授業
2020年度の振り返りと、本音【令和2年度新任教師のリアル】
コロナ禍のオンライン社会科見学 先生が突撃レポーターに挑戦!
授業動画から考える! 学習意欲を喚起するオンライン授業のワザ
コロナ下での深い学びの育て方③ コロナ禍を逆手にとってチャンスに変える
コロナ下での深い学びの育て方② ”教師主導でない”主体的な学びを実現する、子供の発想を生かした活動
コロナ下での深い学びの育て方①「見方・考え方」のつぶやきを価値づける授業づくり
6年生に「ありがとう!」飛び出すメッセージカードの作り方【動画】
2021年度から段階的に「小学校のみ35人」学級へ【教育ニュース】
コロナ下でも、地域・保護者と“心は密”の関係を築く
絆を深める!学年末の学級イベント&学習発表会アイデア集
保護者納得の「学年末懇談会」成功へのポイント
【小一・小二】学習指導要領を踏まえた「三学期の通知表」の書き方
地域・保護者の力を借りて行うコロナ下での学校運営とは
小三・小四「三学期の通知表」評価のポイント
教室でできる遊び13連発!【♯三行教育技術】
オンライン指導は「子供の状況把握が難しい」「集団活動ができない」などが課題【教育ニュース】
在宅環境ならではの学びの実践──宝仙学園小学校のオンライン授業
「主体的・対話的で深い学び」の授業をICTで進めるアイデア【教育ニュース】