ICTの一覧(265件)
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授業改善
メーカーに聞く「学校用ドリルソフト」製品レポート #1|ドリルパーク(ベネッセコーポレーション)
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教師の働き方
ICT活用で授業改善と働き方改革をあわせて実現!北海道・発寒東小学校の事例紹介
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授業改善
ICT活用で「教科書にはない名作」を読む ― 北鎌倉女子学園・福田孝先生の国語の授業
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教師の学び
学校DX戦略アドバイザーに聞く「これから始める学校」へのICT活用推進アドバイス
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学校経営
小6|画像生成AIを活用した図画工作科の鑑賞授業 【「生成AI利用ガイドライン」徹底解説 特別編】
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教師の学び
「 教育ビッグデータ 」とは?【知っておきたい教育用語】
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授業改善
話し合い活動を促進させる端末活用:札幌市立発寒南小学校のICT実践レポート(6年生・理科)
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授業改善
私のChatGPT活用アイデア:自分の予想とAIの回答を比較させて気づきを与える| 近藤泰生 先生(埼玉県公立小学校)
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授業改善
「ICTで子供が主体的に学ぶ!」授業のICT活用が自然と進む戸田市の秘訣とは?【PR】
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教師の学び
ICT活用の際、どんな力を育むのかという本質を見失ってはいけない 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第31回】
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教師の学び
「授業の内容をおもしろく、分かりやすく伝える」がICT活用の入り口 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第30回】
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教師の学び
「情報科」とは?【知っておきたい教育用語】
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学校経営
解説|田中博之 AIリテラシー教育をどのように進めればいいのか? 【「生成AI利用ガイドライン」徹底解説 #5】
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教師の学び
子供とつくる楽しいICTの授業とは?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #7
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学校経営
解説|田中博之 生成AIの活用で育成したい資質・能力とは?(子ども用の自己評価シート付き) 【「生成AI利用ガイドライン」徹底解説 #4】
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学校経営
提言|前田康裕 ICTを活用したクリエイティブな学びと情報発信 【教師という仕事の価値を高め、失われた自信と信頼を取り戻すために 今、求められる教師像とは? #02】
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授業改善
国語の説明文をポスターや動画で楽しくまとめる – 森村学園初等部・不破花純先生のICT活用実践
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教師の学び
「StuDX Style」とは?【知っておきたい教育用語】
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学校経営
解説|田中博之 生成AIの不適切な使い方と適切な使い方 【「生成AI利用ガイドライン」徹底解説 #3】
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授業改善
理科授業での “振り返り” で「問題解決の力」を育てる 【理科の壺】
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授業改善
子供の創造性とクリエイティブ・コンフィデンスを育む1人1台端末活用ー佐和伸明先生【みん教×EDUPEDIAコラボインタビュー】
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ICTが苦手な先生も、得意な先生も、全教員がしっかり活用! 長野県千曲市のICT活用事例「キラリと光る活用アイデア」【PR】
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授業改善
夏休み明けの授業は、ちょっと違う!一歩踏み込んだ教材研究で、楽しい理科授業を! 【理科の壺】
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教師の学び
「 学習eポータル 」とは?【知っておきたい教育用語】
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授業改善
児童主催の学校紹介イベントで「発信したい!」を実現 – 洗足学園小学校のICT活用実践
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授業改善
理科授業で端末を使うタイミングをつかむ 【理科の壺】
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授業改善
ICTを活用した中2社会科「近代文化の形成」指導アイデア
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授業改善
あなたの学校ではICTを日常的に使えていますか? 正しい学習支援ソフトウェア選びで、もっと時短!もっと学力向上!もっと身近に!【PR】
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授業改善
低学年のICT活用は「まず楽しくやってみる」– さいたま市立大谷場東小学校・新井弓翔先生の実践
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教師の学び
教育現場はChatGPTなど生成系AI(生成AI)とどう向き合うか?