小四の一覧（1963件）

導入の発問づくり～「ごんぎつね」を例に～【主体的な学びを生み出す　国語科「発問の極意」＃１】

小学校理科の評価の観点②【根拠のある予想をする】とは？ 【進め！理科道〜よい理科指導のために〜】#11

教室が笑顔になる9月のラッキーアイテム「目標のミエルモン」

短時間で多くのラインを引くにはどうしたらいいの？ 【使える知恵満載！ ブラッシュアップ 体育授業 #5】

わがままＡ子に必殺！「ラブ作戦」

｢協働的｣な学びで､｢問題を科学的に解決｣しよう 【理科の壺】

子供の学習意欲が落ちていると感じたら…絵本を活用して楽しく学ぼう！

目標に向かって学級をひとつにするには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第22回】

小４ 国語科「クラスみんなで決めるには」全時間の板書＆指導アイデア

目標に向かって学級をひとつにするには〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第22回】

目標は達成できてますか？　二学期リスタートで学級目標を再確認！

9月の先生のお話｜防災教育で学級の“荒れ”を防ぐ

小4らくらくUnit 5「Do you have a pen?｣④【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小4らくらくUnit 5「Do you have a pen?｣③【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

9月の教室環境 〜新学期スタートの掲示を工夫しよう

学級活動(2)で取り組む夏休み明けの指導

小4らくらくUnit 5「Do you have a pen?｣②【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

夏休み明けリスタートのためのTIPS【♯三行教育技術】

つらいことは身近な人へSOS! ～自分でできるプチ｢働き方改革｣～

小4体育「走・跳の運動（小型ハードル走）」指導アイデア①

小4体育「走・跳の運動（小型ハードル走）」指導アイデア②

新学期の始まりにぴったり！ 子どもも先生も元気にリスタートできる、穴埋めクイズ！

防災訓練のポイント 〜自分の身を自分で守ることができるように〜

小4らくらくUnit 5「Do you have a pen?｣①【モトヨシ先生のスライドde外国語活動】

小4外国語活動Unit4「What time is it?」指導アイデア

【小4】9月の学級通信 作成例

小4外国語活動 Unit 4「What time is it?」指導アイデア

「漢字算」で数える力を伸ばそう【漢字コグトレ #4】課題シート付

自然事象との出会わせ方、夏休み明けの授業の導入の工夫！ 【理科の壺】

9月の学級担任実務をチェックしておこう！