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小6 国語科「日本文化を発信しよう」板書例&全時間の指導アイデア
小6 国語科「『鳥獣戯画』を読む」全時間の板書&指導アイデア
学級のみんなでつくる授業~日々の授業を見直そう~
#33 誰のために練習しているの?【連続小説 ロベルト先生!】
【困難のタイプ別】学校における合理的配慮とは?
小6国語「『鳥獣戯画』を読む」京女式板書の技術
学校教育に生かすPOPスキル ~楽しいPOP図鑑~
小6 国語科「詩を朗読してしょうかいしよう」全時間の板書&指導アイデア
コラッ!? コアラ!? 子どものケンカを止める楽しい叱り方指導法【動画】
年末に進めておきたい!理科室・理科準備室の整備 【理科の壺】
「キャリア・パスポート」の活用のポイント
小6国語「みんなで楽しく過ごすために」指導アイデア
#32 未来の新しい自分を見つけるために【連続小説 ロベルト先生!】
学級会 お悩み別3つのポイント どう解決する?
小6国語「『鳥獣戯画』を読む」指導アイデア
気づこう! 教室のジェンダーバイアス
これからの教育「4C」のためにできること
小6体育「器械運動(マット運動)」指導アイデア
研究授業を成功させるには〈後編〉【伸びる教師 伸びない教師 第24回】
高学年の用具の準備はどうしたらいいの? 【使える知恵満載! ブラッシュアップ 体育授業 #9】
研究授業を成功させるには〈前編〉【伸びる教師 伸びない教師 第24回】
雨の日は、教室に「走っていいゾーン」をつくる
小6体育「陸上運動(走り高跳び)」指導アイデア①
小6体育「陸上運動(走り高跳び)」指導アイデア②
作っておくと便利! タブレット端末で使う「結果の共有シート」づくり 【理科の壺】
算数対決で復習力をアップ! <ダウンロードOKワークシート>福山憲市の時短学習のススメ⑧
いじめの未然防止にもつながる「積極的な生徒指導」とは【チェックリスト付き】
子供の写す力を伸ばす「点つなぎ」【漢字コグトレ #6】課題シート付
小6外国語 Unit 6 「Let’s think about our food」指導アイデア②
小6算数「比例と反比例」指導アイデア《水深と時間の関係から反比例を学ぼう》
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