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学級崩壊を起こしたあの時、自分はどんな態度で臨めばよかったのか?
≪無料≫「気持ちがスッと楽になりました」課題に取り組んだ先生と古舘先生のやりとりを公開!
特別支援学級担任の際に培われた「教科横断的な実践」 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第26回】
反抗挑戦性障害の子との関わりが、もう辛いです…
授業力を向上するには?【伸びる教師 伸びない教師 第34回】
「障害をもった子供に、作業や訓練をさせるのではなく、生活の質を上げる」 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第25回】
騙されたと思って特活をやってくれ【玄海東小のキセキ 第8幕】
学校の存続をかけて地域を巻き込むには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #6
ストレスのはけ口に盗撮していた進学校の男子生徒 ~スクールソーシャルワーカー日誌 僕は学校の遊撃手 リローデッド⑨~
子供の考えや思いを引き出して教材にすることが大切 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第24回】
生徒の暴言、失礼な発言に怒りと嫌悪感が募ります
休み明け 不登校、行き渋りの子供たちの心のケアをどうするか?
【LINEオプチャ交流中!課題5】「学級経営案」の振り返りが、担任の言動に力を与える
子どもたちのためにも教師を辞めたほうが……と考えてしまいます
「算数の本質に関わる楽しさ」がある授業をする 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第23回】
火中の栗を拾う【玄海東小のキセキ 第7幕】
得意な仕事、好きな仕事は人よりも少しだけがんばる 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第22回】
授業中の離席を減らすには?【伸びる教師 伸びない教師 第33回】
授業づくりと学級づくりは表裏一体 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第21回】
知らない地域で特色ある教育活動をつくるには?「教師という仕事が10倍楽しくなるヒント」きっとおもしろい発見がある! #5
教師も子どももハッピーに! 授業と学級経営を楽しくする5つのアイデア
一人一人に処方箋を書くようにして個に応じる 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第20回】
初任者です。子どもになめられて学級崩壊の一歩手前です
一部の子どもたちが私の悪評をふれ回っています
冷静沈着な性格がゆえ、子どもとの距離感に悩んでいます
恩師や優れた実践記録との出会いが育んだ国語教師への志 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第19回】
休み時間の行動で分かる! 荒れの前兆チェックリスト【ダウンロード可能】
【LINEオプチャ交流中!課題4】 夏休みは写真で「子どもを見る目」を養い、新学期に備える!
給食と掃除の時間に注目! 学級崩壊を防ぐ「荒れの前兆」チェックリスト【ダウンロード可能】
「今日は昨日より、良い先生になりたい」 【授業づくり&学級づくり「若いころに学んだこと・得たこと」第18回】
フッターです。